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小学开展学校安全隐患排查治理活动的汇报

sp;  1．在这首诗中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？
   答：作者塑造的主要形象是梅花；突出了它耐寒（冰雪林中著此身）、清高（不同桃李混芳尘）、报春（散作乾坤万里春）的特征。
   2． 作者主要运用了哪些写作手法？表达了怎样的思想感情？
   答：主要运用了衬托（用冰雪衬托梅之坚毅）、对比（用桃李对比以显示梅之高洁守志）的手法；表达了坚持理想操守，不与世俗同流合污的思想感情。
   
   五．按诗歌的内容把诗歌分为几类：送别诗、写景诗、咏史诗、咏物诗等。
   （一）送别诗
   古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人更重离别。士大夫们送别，不光是备酒饯行，折柳相送，还常常写诗送给行者（送别），或留给居者（留别），所以，表达离愁别绪是古代诗歌常见的一种主题。
   这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，如柳永的《雨霖铃》。这类诗歌在艺术手法上大多是采用寓情于景，情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象。以婉约派词人、诗人写的较多。
   关于送别诗的作法，《诗法家数》曾作过如下归纳：“第一联叙题意趣；第二联合说人事，或叙别，或议论；第三联合说景，或带思慕之情，或说事；第四联合说何时再会，或嘱托，或期望。于中二联或倒乱并说亦可，但不可重复，须有次第。末句要有理警，意味渊永为佳。”
   【操练】 
阅读下面诗歌，回答问题。 
   题一：送杜十四之江南 孟浩然
   荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
   日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
   1． 这首诗中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？（包含着作者怎样的心情？）
   答：“渺茫”一词包含着复杂的情感，从字面上来看它似是形容春江上烟波浩淼，雨雾蒙蒙，其实是写诗人心中的茫然，写出诗人送别友人时的怅然若失。
   2． 诗歌的三、四句在表达技巧上有什么特点？
   答：第三句故设一问，造成转折之势，为下句抒情作准备；结尾一句既抒发了离情，又不流于直露，余味深长，言有尽而意无穷。
   题二：送魏万之京 李颀
   朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。
   鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
   关城树色催寒近，御衣砧声向晚多。
   莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
   注：离歌：离别之歌。 关城：潼关、函谷关。御苑：皇家的宫苑。砧声：捣制寒衣的声音。
   1．首联、颔联哪几个词表达了季节的怎样的特征（离别的环境）？从中又表达出诗人送别的什么情绪？
   答：“微霜”“鸿雁”点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛，从中表达出诗人送别的悲愁难抑，黯然神伤的情绪。
   2．尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容？
   答：尾联直抒胸臆，以长者的口吻表达了对魏万的劝勉：莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。这是一般送别诗最常见的做法。
   题三：送友人 李白
   青山横北郭，白水绕东城。
   此地一为别，孤蓬万里征。
   浮云游子意，落日故人情。
   挥手自兹去，萧萧班马鸣。
   注：“萧萧班马”出自《诗经》。班马：离群之马。
   1． 首联用什么词语勾勒出怎样的送别环境？
   答：用“青山”、“白水”青白相间，色彩明丽；“横”字勾勒出青山的静态，“绕”描画出白水的动态，描摹出一幅青山秀丽的送别图景。
   2． 颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？
   答：颈联两句是很工整的对偶；又巧妙地用“浮云”“落日”作比，“浮云”比友人的行踪不定、任意东西；“落日”比自己象落日不肯离开大地一样对朋友依依惜别的心情。
   （二）写景诗
   古代诗人经常游览山水、写景言志，写景诗在中国古代诗歌中占了较大的比例。
   一般来说，写景诗往往塑造形象，或者勾勒意境，或者用衬托、对比的手法，或者寓情于景、情景交融，或者用白描手法，或托物言志；诗的中间两联往往对仗工整，诗的语言特点：明快、清新、简洁、质朴。
   【操练】  
阅读下面的诗歌，回答问题。
   题一：枫桥夜泊 张继
   月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
   姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
   1． 在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？
   答：月落、鸟啼、霜满天、江边的枫树、渔火、寒山寺，特征：秋夜幽寂清冷。
   2． 通过景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？
   答：写出羁旅者孤孑清寥、愁绪满怀的情感。
   题二：山居秋暝 王维
   空山新雨后，天气晚来秋。
   明月松间照，清泉石上流。
   竹喧归浣女，莲动下鱼舟。
   随意春芳歇，王孙自可留。
   1． 作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？
   答：山雨初霁，万物一新；初秋的傍晚，幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲，是空山秋天恬静幽美的景象。
   2． 这种意境中表现了作者怎样的理想？
   答：通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。
   题三：绝句 杜甫
   迟日江山丽，春风花草香。
   泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
   1． 写出这首诗歌的艺术手法。
   答：诗中有画，本诗是极富诗情画意的佳作；对仗工整，又自然流畅，毫无雕琢。
   2． 这首诗歌表现出春天怎样的特征？
   答：写出初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的景象。
   题四：滁州西涧 韦应物
   独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
   春潮带雨晚来急，夜渡无人舟自横。
   这首诗用了什么手法？表现出诗人怎样的情怀？
   答：这首诗运用了托物言志的手法；也有人认为运用了比兴的手法。诗的前两句写自己独爱自甘寂寞的涧边幽

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