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魔幻世界，增添了许多神秘气氛和拉丁美洲的地域色彩。
（2）、象征手法的独创。譬如，黄色是一种不祥的象征。老布恩地亚临死时，天上下起了黄花雨；老人假牙的缝隙中生出黄花，不久就死去；当布恩地亚家的水泥裂缝中长出黄花时，这一家族就开始衰败；马贡多通火车时，第一辆进村的列车的车头是黄色的；当黄色的水果——香蕉在马贡多普遍生长的时候，大罢工、大屠杀的灾祸就随之降临。黄色实际上暗示黄金。作家用象征手法来说明金钱的祸害。马贡多人害集体健忘症的情节也是一种象征的手法，作家用这种手法讽刺马贡多人的愚昧，他们生活在浑浑噩噩之中，不知总结历史的教训，图谋国家民族的新生。
（3）、侧重在塑造人物，描写人物心灵，刻画人物群体中的不同个性以及他们的总体特征——孤独。作家以简练的笔法，直接刻画人物的多种意识层面和心理活动，甚至有意忽视外形的描写，舍弃那些对表现人物心理无关的细节。因此，那些人物，就其外形和经历来讲，往往是模糊不清的，而就其心理和性格特征来讲，却是极其鲜明而突出的。从这个意义上讲，《百年孤独》是一部描写拉丁美洲人的心灵历史的小说。
五、总结
《百年孤独》是加西亚•马尔克斯最重要的作品，同时也是拉丁美洲文学史上一部难得的杰作，是公认的拉丁美洲魔幻现实主义文学的典范作品，被公认为拉丁美洲“爆炸文学”最优秀的作品。它的发表，被认为是拉丁美洲的“一场文学地震”。名著是“具有推崇价值的有名的作品”。经典名著的价值在于典范语言，在于精彩的故事，在于典型的人物，在于深刻而独到的主题。它给予心灵的滋养。今天，我们一起在经典名著的殿堂里领略了名著的魅力,汲取了智慧，净化了心灵，丰富了精神，愉悦了人生。今天我们只从作家、流派、内容、艺术手法等方面引领大家去领略这部名著的几处美好的景致，但它还有更广泛、更深刻的内涵等待我们去发掘。随着年龄的增长，文学修养的提高，再读这部书，相信同学们一定会有更多更深的感受的！
六、课后作业：
1、写一篇读后感或感悟式小论文。
2、比读名著：（《百年孤独》与《堂吉诃德》）
（1）请学生简单复述《堂吉诃德》故事内容。
（2）请学生谈谈一谈这两部作品的异同？
讨论、明确：
西班牙语为世界奉献了两部不朽的巨著——塞万提斯的《堂吉诃德》和荣获诺贝尔文学奖的《百年孤独》。前者刻画了当时西班牙社会生活的广阔图景，表现了文艺复兴时期具有进步意义的人文主义思想；后者虚构了—个叫做马贡多的小镇，描绘了在这个奇特的地方生活的布恩地亚家族百年的盛衰史，他把读者引入到这个不可思议的奇迹和最纯粹的现实交错的生活之中，不仅让你感受到许多血淋淋的现实和荒诞不经的传说，也让你体会到最深刻的人性和最令人震惊的情感，甚至有人认为书中的每一个人物都是深刻得令人觉得害怕。它被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。
二者都运用了一对对既相互对立又相互关联的矛盾，如：生与死、斗争与爱情、真实与想象、智慧与愚蠢、崇高与荒唐、勇敢与怯懦、诚实与虚幻、理性与疯癫等。人物的基本手法十分相似。堂吉诃德的疯与不疯和布恩迪亚的死与不死都是明显的例子，所不同的是，布恩地亚的疯是生与死之间的一个令人恍惚的层次，而堂吉诃德的疯却是与理性遥相呼应的。布恩迪亚最后是在迷宫中漫游，在死人的迷宫中找到了自己的归宿。
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