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长江三峡
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长江三峡
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【学习目标】：1、学习本文抓住景物特点，按照时间顺序，寓情于景、情景交融的写法。
2、了解三峡的壮丽景色，激发学生热爱祖国河山的感情。
3、体会文章在写景中阐发的原理。
【教学重点、难点】：
1、景物描写抓住特点 2、写景中所阐发的哲理。
【学法建议】：文本研习。以学生讨论为主，并加强朗读，通过朗读准确地表现作品的思想感情。
【课前预习】
1．作者简介：
刘白羽(1916--)现代作家，北京人。现任中国作家协会副主席，书记处书记，中国人民解放军总政治部文化部部长。他的作品以散文为主，有《五台山下》、《火光在前》、《政治委员》、《刘白羽散文集》等。刘白羽是一位富有时代感的、具有敏锐的生活观察力和多方面艺术才能的作家。他的散文热情奔放，感情真挚著名。
2.资料链接
（1）长江三峡，西起四川省奉节县白帝城，东至湖北省宜昌县南津关，长193公里。长江三峡河段，是世界上最大的水资源宝库之一。周恩来总理1957年12月3日就提出“为充分利用中国五亿四千万瓦的水利资源和建设长江三峡水利枢纽的远大目标而奋斗”的口号。多年来，经过反复的论证研究，全国人民代表大会全体会议的讨论，长江三峡水利枢纽坝址已选定于西陵峡的三斗坪。这项具有防洪、发电、航运、养殖、供水等巨大综合利用效益的特大型水利工程，对我国的社会主义四个现代化建设必将起着重大的推动作用。
（2）北魏郦道元的《水经注·江水》里的有关文字，适当引用。“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：\'巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。\'”
（3）杜甫的两首诗
咏怀古迹（三）
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
夔州歌十绝句（一） 中巴之东巴东山，江水开辟流其间。白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。
3. 预习思考
（1）这篇课文描写了在三峡航行时所见到的瞿塘峡、巫峡、西陵峡的景象，各自从哪一段写到哪一段？全文可分几个部分？
（2）课文的中心思想是什么？
【学习课时】：二课时
第一课时
一、自学评价
字词正音：
启碇（ dìnɡ ） 绛紫（ jiang ） 夔州（ kuí ） 滟滪 （ yànyù ） 隽秀（ jùn ） 瑰丽（ gui ） 峙（ ） 坂 （ bǎn ） 婀娜（ē nuó ） 崆山名（ kōng ） 澎湃（pēng pài）
词语补释：
苍莽： 旷远迷茫，无边无际的样子，同“苍茫”。
层峦叠嶂：形容山峦重叠，嶂：直立像屏障的山峰。
莽莽苍苍： 草木苍翠茂密，原野景色迷茫。
雷霆万钧： 形容威力极大，无法阻挡。雷霆： 响雷。钧： 古代重量单位，一钧是三十斤。
神妙莫测： 神奇巧妙达到难以猜测的程度。
小心翼翼： 小心谨慎，一点也不敢疏忽。翼翼： 严肃、谨慎的样子。
隽秀婀娜： 清秀美丽的样子。 森然耸立： 繁密高高地直立。
云蒸霞蔚： 形容云霞绚烂美丽。
二、文本研习
1、第一段文章表达了作者怎样的感情？
（文章第一段总领全篇，“雄伟”、“瑰丽”概括了三峡的主要特征，“大自然的伟力”是作者对三峡的赞美，“母亲河流”抒发了作者对祖国山河热爱的真挚感情。从全文看，作者就是通过对三峡气象万千的瑰奇景象的描写，抒发自己热爱祖国、热爱生活的激情的。）
2、作者是怎样把三峡的特点表现出来的？
1）、写瞿塘峡。(2自然段)
2）、写巫峡。(3--5自然段)
3）、写西陵峡。(6--9自然段)
（（1）、特点： 象一道闸门雄
1)、描写黎明时瞿塘峡的画面。
2)、描写瞿塘峡口的奇险。
3)、描写过了瞿塘峡后所见到的江流和两岸景色。
（2）、特点： 象江上一条迂回曲折的画廊秀
1)、写峡口风光，点出巫山十二峰的第一峰。(3自然段)
2)、关于美女峰的传说。(4自然段)
3)、用种种比喻概括地描写巫峰风景。(5自然段)
（3）、特点： 处处是急流，处处是险滩险
1)、过渡。(6自然段)
2)、交代三个著名的险滩，叙述关于屈原的传说。(7自然段)
3)、写轮船绕过泄滩，驶过青滩的情景，关于领航人的谈话和感想。(8自然段)
4)、写轮船驶过崆岭滩的情景。(9自然段)
第二课时
文本研习
作者采用什么手法来写瞿塘峡的雄奇？用了哪些词语？写了哪些方面？
在这一部分中，作者主要采取绘形绘声绘色的手法来状写瞿塘峡的雄伟奇观，并引用诗谚为佐证。
形：“悬崖绝壁”“中间一条狭长的江面”“江随壁转”
声：“雷霆万钧”“激流澎湃，涛如雷鸣”
色：瞿塘峡口“蓝天”“金色浮云”“银片样发亮”的白云、“红雾”“绛紫色山峰”
这一段主要写了瞿塘峡的山陡、江狭、水流急。
这一段的描写，先总括其雄奇，继之引古诗古谚为佐证，后直接描写，有古有今，古今对比，有虚有实，有声有色，热爱祖国热爱大自然的感情浸透字里行间。
作者是用什么手法写巫峡的秀美？引用了哪些神话传说？主要写了哪些景物？
作者在这一段，主要用了丰富而贴切的比喻来描绘巫山的隽秀，如第５段中的山岩、草坡、山峰等。作者引进了美女峰的传说，表达了作者对古代劳动人民的热爱，丰富了作品内容，并使作品富有浪漫气息。
作品这一部分，主要写了云雾、阳光、两岸的山岩、草坡、野草等，所有这些描绘，都体现出巫峡的“美”，你看那“山如斧削，隽秀婀娜”的峰峦，那与阳光交织“神妙莫测”的白云，那“滚滚向上”“云蒸霞蔚”的浓雾，那神奇秀丽的美峰，那墨色的山岩，那幽然的绿草，那红艳艳的野草，那在江流中“象一个崇山峻岭中漫步前行的旅人”的航船，那盘旋在万山之上蓝天之下的苍鹰……这一切美景，都使读者的心灵受到强烈的感染。
从哪些方面来写西陵峡的凶恶？引用屈原、[1] [2] 下一页
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来源：中国哲士网
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