| |
|
奇妙的超低温世界
|
| 查询作品教学案例的详细结果
|
|
《奇妙的超低温世界》教案
学习目标：
知识目标：了解超低温现象的奇妙之处。
能力目标：①学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。②学习从科技说明文中提炼并筛选信息
情感目标：了解超低温现象的应用前景，培养严谨求实的科学态度和探索创新的科学精神。
速读课文，把握大意
超低温是一个普通人所无法接触到的世界，其中存在许多超出人们常识的奇妙现象。本文就是抓住这一点来做文章，从普通人的常识出发引出超出人们常识的奇特现象，抓住读者的好奇心和求知欲，把抽象的事理说明得浅显易懂、生动形象。
基本解读
1、本文用生动形象的语言向我们介绍了奇妙的超低温世界，采用了五个小标题，请筛选文中关键信息分别归纳其主要内容。
2、什么是\"超低温\"？什么叫\"超低温现象\"？它的奇妙之处具体表现在哪些方面？
3、超低温目前得到了哪些应用？除此之外，它还会有那些应用前景？请说说你的见多识广 。
（1）
\"冰雪不足以言冷\"：引出话题，介绍\"绝对零度\"概念。
\"奇妙的现象\"：列举了许多在超低温世界里的妙趣横生的现象。
\"没有电阻的导线\"：重点介绍超低温中的超导现象。
\"广泛的应用\"：介绍超低温技术目前的一些具体应用。
\"诱人的幻想\"：通过金鱼的\"生命冷藏\"实验原理提出了利用超低温技术在星际旅行中延续人的寿命的设想。
（2）
* 冰雪（0 ℃ ）不足以言冷，北极和南极（ -90℃ ）不算最冷，月亮背面（-160℃ ）也不算最冷，海王星（ -229℃ ）还不算最冷！那么\"冷\"是否和\"热\"一样可以无限地低下去呢？
* 理论推算，绝对零度是冷的极限，为-273.16℃。那么人们往往把零下一二百度，就叫超低温。（科学界一般认为低于-150 ℃ 才称为超低温）。
奇妙之处表现在：
? 空气变成了浅蓝色；
? 鲜花浸过液态空气后变脆；
? 鸡蛋、石蜡等在液态空气里发出荧光；
? 水银冻得像一根大头针似的；
? 铅变得非常倔强而有弹性；铅做的铃铛浸过液态空气后摇起来会发出清脆的响声；
? 锡会碎成一团粉末；
? 氦会出现\"超流现象\"；
? 导线会出现超导现象。
超低温现象：是一种物质（或物体）处在零下一二百摄氏度的温度（最低温度-273.16℃)中，随着温度的降低而呈现出的和常温状态下色彩、质地、柔韧性等方面有着明显的不同的奇妙现象。
（3）
> 超低温下物体的这些性能的变化对于从事工农业生产、科学研究方面有重要作用，可以广泛地应用在钢铁工业、农业、液态空气工业、医学、宇宙航行、科学研究等方面。
> 用超低温处理钢铁制品提高钢铁的强度；
> 利用超低温来锻炼种子，增强种子的耐寒本领；
> 利用超低温技术分馏空气；
> 利用超低温技术保存贵重药品；我国试制成功的\"冷刀\"；
> 利用超低温技术检验航空材料；
> 利用超低温实验结果帮助科学研究......
> 除此之外，超低温技术还可应用的领域有：
> 火箭推动系统：一般用液化氢为燃料，以液化氧为助燃剂；
> 交通能源：磁浮列车、超导输电、超导储能、超导电机；
> 电子技术：微波激射、超导微波技术、超导传感技术、超导体集成电路、超导计算元件、加速器、受控热核装置、中子撞击技术；
> 生物及医学工程的运用：液化氮冷冻的医用器具、移植器官的保存、生物繁殖中的胚胎冷冻、核磁共振成像等；
> 国防技术：超导反潜装置、扫雷系统、飞船载入、电磁推进、空间通讯技术、制导与反制导技术等
> 食品的长久保鲜和长距离运输......
本文的说明对象：
> A、超低温世界存在着许多奇妙现象及其应用
> B、超低温世界是怎样形成的
> C、超低温技术在现实生活中的广泛应用及其前景
> D、超低温世界
* 本文的说明顺序：
* A、从概念到形象的逻辑顺序
* B、从形成到发展的时间顺序
* C、化抽象为具体的逻辑顺序
* D、从简单到复杂的逻辑顺序
* 本文主要运用的说明方法有：
* 举例子、作比较、下定义、列数据、分类别、打比方等
* 请在文中找出相应的例子：
1、阅读课文，下列说法与原文相符的一项是：（D）
* A、\"绝对零度\"已经是冷的极限，也是人们目前得到的最低温度，即零下273.16 ℃。
* B、鲜花、鸡蛋、石蜡等在液态空气里会发生奇妙的现象，鲜花变脆，鸡蛋石蜡会射出荧光。
* C、所有的金属在超低温世界中，都会变得面目全非，形状、质地、韧性等都会发生改变。
* D、液态氦的\"超流现象\"目前还没有任何一种理论能够正确地解释。
* 2、液态氦的\"超流现象\"目前还没有一种理论能够正确地解释，下列推断有误的的一项是：（C）
* A、目前的理论绝大多数都是从常温现实世界的现象中得到的，因而很难解释超低温下出现的现象。
* B、因为\"超流现象\" 只是个别现象，根据从现象到理论的一般形成规律，目前还无法确定一种正确的科学判断。
* C、\"超流现象\" 是客观存在的事实，尽管目前无法给予其正确的理论解释，但随着研究的深入，最终会得到合理有据的科学理论的解释。
* D、因为科学理论的建立往往滞后于科学的观察与发现，现有的科学理论还无法解释这种新发现的\"超流现象\"。
*
3、文章在谈到金属在超低温状态下有超导性能，并说\"其中最为突出的是铌\"，理由是：（B）
* A、铌在超低温状态下的超导性能比其它金属都要高。
* B、铌在-263.94 ℃ 的时候就显示出超导性能，而其它金属则需要在更低温度下才能显示超导性能 。
* C、金属在超低温状态下大多都有超导性能，但铌超导时本身消耗的温度比其它金属消耗的温度高。
* D、在超低温状态下，以铌作为输电线路所损耗的电能要比以其它金属作为输电线路所损耗的电能少得多。
4、参照原文，下面有关\"冷子管\"的叙述正确的一项是：（B）
* A、\"冷子管\"是人们利用超导现象制成的一种测量从遥远星球射来的很微弱的光线的精密仪器。
* B、 \"冷子管\" 是由两根彼此绝缘并互相交叉的不同金属丝（钽和镎）浸在液态氦中制成的。
* C、 \"冷子管\" 体积比电子管、半导体晶体管都要小得多，并且耗费的电能也只有其100万分之一。
* D、 \"冷子管\" 非常灵敏，不仅可以用作计算机元件以测量从遥远星球射来的很微弱的光线，还可以制成微波放大器使微波得到有效的放大。
5、\"超低温\"目前已经在很多领域得到广泛的应用，下列选项不符合原文的一项是：（C）
* A、人们利用超低温处理过的钢铁制品，其强度要提高一倍以上。
[1] [2] 下一页
|
来源：中国哲士网
教师学生家长 作品教学案例资料 备课考试教学
教育资料 奇妙的超低温世界 文章
|
| 上一篇文章： 啊！船长，我的船长哟 |
| 下一篇文章： 《百年孤独》教学设计 |
| |
|
|
