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《说“木叶”》说课稿
历史版本 :说“木叶”
《说“木叶”》教案
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《说“木叶”》难点解读
说“木叶”2
《说“木叶”》
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《说“木叶”》难点解读

（1）说说“木叶”与“落叶”、“树叶”的意味的区别。
“树叶”：“树”与“叶”的形象之间不但不相排斥，而且十分一致，它们都带有密密层层浓阴的联想。因此“树叶”可简化为“叶”，“木叶”：“木”具有一般“木料”“木板”的影子，使人常想起树干，很少会想到叶子。“叶”常被排斥在“木”的形象之外。“木”与“叶”的形象是不一致的。
“落木”与“落叶”的不同：以曹植《美女篇》为例，“落叶”是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子，而“落木”比“木叶”还进一层，不仅触觉上有干燥之感，而且连“叶”字所保留的清秋气息和一点绵密之意也洗净了。
（2）如何看待本文的表达技巧？
1、选题小、论理深。文章旨在阐释文艺学原理——诗歌语言的暗示性，若从纯理论的角度来论述，恐怕会写成比较艰深的学术论文；作者没有摆出学者的面孔吓唬读者，而选取了古诗中的木叶形象作为论题，把深奥的文学理论附丽并渗透于有关“木叶”诗句的品读玩味中

来源：中国哲士网

中小学语文教学 说“木叶”教案，教学设计 参考资料，课文

作品《说“木叶”》难点解读原文赏析
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