师：刚才这组同学抓住了本文最难的一部分，理解很到位。（同组一同学示意有话要说）好，你说！

生9：还有一组对话没说呢，第51段和52段。从扑住太阳，抓住时间，抓住生命，到像钻石一样放射出“五彩”的光芒，还有一个“烫手”的过程，也就是说需要经过努力的。

师：完了吗？

生10（笑）：完了。

三、探究质疑，升华主题

师：老师也无话可说了，该说的都让聪明的你们说了。（众生笑）看来要使我们的生命富有，要使人生精彩，首先要珍惜生命，珍惜时间，同时还得付出艰辛的努力。反这则悔之晚矣！

生1：少壮不努力，老大徒伤悲。

师（惊喜）：哦，诗意的解说。围绕这个主题大家还能背多少？开动脑筋，希望能像这位同学一样机灵！

生2：莫等闲，白了少年头，空悲切。

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