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《三颗枸杞豆》教学实录

7:三叔的这个“○”与后面的三颗枸杞豆有必要联系起来看。文章说“它是生命告终的句号!是三个遗憾的‘○’!但‘○’也是一切事物的起点”。句号就是生命的告终,三叔走完他的一生,遗憾是三叔的遗憾,充满着悔恨和自责,起点是新的开始,是三叔寄予我们的希望。

师:这位同学对重点句段的重点词语的把握还是非常准确的。这是建立在对文章的整体把握之上的。“我”正是以这三个“○”为起点走上成才之路的。

8:我们组觉得三叔关于“太阳”的诠释很特别,语言生动而且含蓄深刻。大家看第48段到53段。我们认为这几段特别有哲理。

师:刚才大家读出了“情”,你这时又读出了“理”。你摘要读一下这几段中你认为关键的句子。

8(腼腆地):我全部读一下吧。

(众生笑。生8笑)

8:我们认为这里的太阳不单单指自然界的太阳,它还有别的意思。“我看见它像一个红色的车轮,就要滚进西边的山沟里去了。”这个比喻不仅仅照应前面一句“太阳快要西沉”,用“滚”字和下面写三叔“两只枯瘦的手向前伸去,仿佛要捉住它似的”,可见三叔看到的和急切想抓住的不仅仅是太阳,他想留住的是时间。在三叔的眼里,太阳已不仅仅是太阳了还是时间的象征。

师:不错,在三叔的心里太阳是时间,更是生命。请继续。

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来源:中国哲士网

中小学语文教学 三颗枸杞豆教案,教学设计 参考资料,课文

作品《三颗枸杞豆》教学实录原文赏析

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