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七年级语文下册《三颗枸杞豆》 教案 苏教版

学习目标：1、能整体感知文章内容，理清文章思路。
　　2、能自主提出问题，分析问题；并通过小组合作解决问题。
　　3、能找出文章细致描写景物和细腻刻画人物的句子，揣摩其作用。
　　4、能品味文中富有哲理性的语言。
　　课前学习：1、利用工具书读准字音，弄清字意。
　　2、品读文中的精彩语言。
　　教学步骤：
　　一、 导入：
　　由播放歌曲《童年》导入新课。
　　二、 速读全文，说说这是怎样的三颗枸杞豆？（可以用原文中的词语来回答）
　　答案可能会有：“催我奋进的三颗枸杞豆”；“征服我的三颗枸杞豆”；“富有教育意义的三颗枸杞豆”；“三叔送我的三颗枸杞豆”；“启示生命意义的三颗枸杞豆”------
　　三、 这三颗有着特殊意义的枸杞豆，征服了年少的“我”，最终使“我”成就了一名植物学家。但在这之前，“我”是什么样 的人呢？（用自己的语言进行概括）
　　答案可能会有：“贪玩的我”；“不爱读书的我”；“爱逃学的我”；“不怕打的我”；“顽皮淘气的我”；“热爱大自然的我”------
　　四、 “我”为此经常挨打，但“我”并没有改变自己，直到遇到病中的三叔。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 三颗枸杞豆教案，教学设计 参考资料，课文

作品七年级语文下册《三颗枸杞豆》 教案 苏教版原文赏析
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