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《狼牙山五壮士》教学设计

     ⑴ 请同学凭自己的理解朗读“引上绝路”部分。(朗读评价)

   ⑵ 读书不光要读,还要想,这段话中的“绝路”是什么意思?(死路)

     课件出示:狼牙山顶峰图片。

     这就是狼牙山顶峰,为什么说它是一条绝路啊?请用书上的一句话来回答。

     (齐读:另一条路是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖峭壁。)

   ⑶ 对生与死的抉择,班长是什么态度?你从哪个词看出来的?

     (班长态度坚决果断,从“斩钉截铁”看出来的;“斩钉截铁”比喻处理事情或说话坚定果断,毫不犹豫。)

   ⑷ 班长明明知道这是条绝路,为什么还要选择走这条路呢?请你用书上的一句话来回答。

     (齐读:为了不让敌人发现群众和连队主力。)

     教师:是啊,班长心里想的是人民群众和主力部队的安全,根本没想到自己。

   ⑸ 战士们又是怎样想得的呢?你通过哪个词知道战士与班长的想法是一样的?

     (“热血沸腾”、“紧跟”说明他们和班长的想法是一致的。)

     学习“紧跟”一词,不要“紧”字与加上“紧”表达的效果一样吗?

     (不一样,“紧跟”更能表现出战士们非常赞成班长的做法,准备把敌人引上绝路,也更能体现出战士们的英雄气概。)

   ⑹ 指名读:为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。

     请说出你对这两句话的理解?

     (这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力,坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个“走”字,铿锵有力,掷地有声,体现出班长态度之坚定、决定之果断,饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱,表现出崇高的自我牺牲的精神。)

   ⑺ 朗读指导:

     通过这段的理解,我们知道五壮士是怎么样的人?      板书:     不畏牺牲       因此,我们读班长的话要读得坚定、果断;读“热血沸腾”要高昂,从而表现五壮士那高

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来源:中国哲士网

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《狼牙山五壮士》教学设计 资料

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