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《狼牙山五壮士》教学反思

《狼牙山五壮士》教学反思   福建省晋江市瑞鹊小学 陈婷婷       《狼牙山五壮士》这篇课文是一篇老课文,老课文如何有新意,是我在上课中要重视的,实施创新教育,培养创新人才是21世纪教育的主题。小学语文是基础教育中的基础学科,因此在小学课文教学中实施创新教育是语文教学的创新,教育是语文教学的重要任务。

  本着这一原则,我在设计《狼牙山五壮士》这课时,也是以此为出发点的:

  1、让学生从表现英雄壮举的感人的语言中,感受五壮士的英雄气概和勇于牺牲的精神。
  2、通过阅读训练,提高学生的阅读速度。

  这篇课文教学的重点应在理解描写壮士痛歼敌人,英勇跳崖的动作和神态的语句上,体会五壮士的思想感情和伟大的献身精神。

  只是,教学中朗读训练抓得不够,没能达到“有感情地朗读”这一要求。        

来源:中国哲士网

中小学语文教学 狼牙山五壮士教案,教学设计 参考资料,课文

作品《狼牙山五壮士》教学反思原文赏析

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