课就应该这样上──贺成金执教《钓鱼的启示》案例赏析钓鱼的启示资料原文赏析

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课就应该这样上──贺成金执教《钓鱼的启示》案例赏析

面的标点符号是句号，我们可以把它换成叹号吗？

　　生：完全可以换成叹号，这样更能读出我惊喜的心情！

　　师：同学们真了不起！看来课本上的东西也不一定都是最好的，你们要相信自己，敢于向课本挑战。
　二、拓展思维，培养学生的创新能力

　　（贺老师的课堂比较民主，处处可见丰厚的语文功底，善于鼓励学生，注意倾听他们的发言，培养学生的创新能力）如，课文的结束部分：

　　师：在日常的生活工作中诱惑人的东西实在太多了，要做一个诚实的、有道德的人是多么不容易。学了这篇课文，相信你们此时此刻，一定激动万分，有许多话想说，想说什么，就站起来说。

　　生：我会像文中的“我”一样，钓到鱼后也放回去。

　　生：今后我当官，就要当一个清政、廉民的清官。

　　生：做错了事要及时纠正，才会更好。

　　生：我们不要贪图小便宜，要知错就改。

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　【评析】

　　贺老师不愧是一名出色的特级教师，教学中那扎实的语文基本功，丰厚的语言，调控课堂的机智不得不令人佩服。整堂课学生学得比较轻松，师生互动。

　　教学中，贺老师注重学生的朗读指导，尊重学生的独特感受，有意识的引导学生读出自己的个性，并能大胆的引导学生敢于向教材挑战，这在无形中训练了学生的胆量。除此之外，还特别注重学生的创新能力的培养。　　　

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来源：中国哲士网

作者：admin

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