评《钓鱼的启示》

                                       评课人：张杰

 《钓鱼的启示》是一篇文质兼美蕴含着很深人文道德的文章，而且很深奥，对于四年级学生来说学习从故事中受到启示是比较困难的。因此董老师在教学中使用深文浅教的方法使学生比较容易理解课文的思想内容。本文重难点都是启示，而不是单纯的钓鱼放鱼。在教学中董老师把钓鱼和放鱼过程中我的心情变化的语句作为教学的重点，既要求感受体验也要求读出情感，引导学生理解文章的思想内容，收到了较好的教学效果。另外指导学生结合生活实际谈有没有类似经历这一预设较好，使学生对启示的理解更深入。但在教学中教师体现出的评价性语言有点贫乏。