四、达标导学

1、大声自由朗读课文，要求：你由标题产生什么疑问？经过预习有没有从文中找到答案？

根据课文内容，把课题补充为一个完整的句子

（谁做的实验？什么实验？结果？）

2、整体感知课文大意

（提示：文中除了写这个实验，还交代了伽利略的那些情况）

师生理清思路：

   发现自然节奏原则——追忆孩童、中学时代——自由落体实验

3、指名读13-19节，思考：

（1）为什么要做这个实验？

（2）实验的结果这样？

（3）学生和教授们对伽利略的态度这样？

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