设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　教师学生公务员学习进修工作资料大全

 

信陵君窃符救赵

【教学重点与难点】
重点：慕尼黑阴谋，二战全面爆发的标志，莫斯科保卫战，太平洋战争的爆发，珍珠港事件。
难点：绥靖政策，德日法西斯在第二次世界大战初期连战连捷不可一世的原因。
【课程讲授】
复习提问
法西斯专政建立后，它们对世界和平的威胁主要表现在哪些方面？（学生回答）
教师归纳：德意日先后建立起法西斯专制统治，疯狂扩军备战，形成欧亚战争策源地。
1938年以前，德、意、日法西斯进行过哪些侵略活动? （学生回答）
教师归纳：1931年，日本发动“九一八”事变，1937年发动全面侵华战争。1935年意大利入侵埃塞俄比亚。德意武装干涉西班牙内战。
导入新课
在德意日法西斯的扩张活动中，英法美等国扮演了什么角色？（纵容法西斯的侵略。）
由于德意日法西斯的侵略行为得到英法美等国的纵容，法西斯国家，尤其是德国的侵略愈发嚣张，得寸进尺，变本加厉。战争的乌云笼罩在整个欧洲的上空。
讲授新课
一、慕尼黑阴谋
1938年，德国兵不血刃吞并奥地利，冲破了凡尔赛体系对德国的束缚，竟然没有受到英、法、美的干涉。希特勒便把侵略矛头指向捷克斯洛伐克，以武力威胁，要求割占苏台德区。（提示，苏台德地区在捷克斯洛伐克的重要地位，一旦失去苏台德地区，捷克斯洛伐克就无险可守，任人宰割）
教师提问：对于希特勒试图侵占苏台德区的行动并进而占领整个捷克斯洛伐克的罪恶目的，作为捷克斯洛伐克盟友的英法采取了什么态度？
他们继续采取纵容侵略的绥靖主义政策，即向德国妥协讨好，而牺牲捷克斯洛伐克。一方面逼捷克斯洛伐克让步，另一方面，英国首相张伯伦两次到德国，答应德国一次比一次多的领土要求。
教师提问：他们这样卑鄙无耻，目的是什么？
（小结）一是自身经济地位、政治地位经一战的打击受到巨大削弱，统治集团内部一部分人谈战色变，不敢与法西斯国家的侵略行径针锋相对。二是因为他们视社会主义苏联为洪水猛兽，希望祸水东引，让德国去攻打苏联，德、苏互斗，自己坐收渔翁之利。在这种背景下，一个暗地宰割捷克斯洛伐克的阴谋出笼了。为解决捷克斯洛伐克问题，英、法、德、意四国在德国的慕尼黑召开会议，而当事国捷克斯洛伐克被排斥在会外。会议签订了《慕尼黑协定》。（提醒学生注意“慕尼黑协定”签订的时间、地点和主要国家。）
慕尼黑阴谋从狭义上讲，是指1938年，英法等国把捷克斯洛伐克的苏台德地区出卖给德国的慕尼黑协定是一个大阴谋。从广义上讲，人们把帝国主义大国为了自身利益，纵容侵略，出卖其他国家的阴险行径，统称之为慕尼黑阴谋。慕尼黑阴谋是英法美等国对德意日法西斯侵略的纵容的延续，是绥靖政策的顶峰，它助长了法西斯的侵略扩张。希特勒看到英法等国对侵略的纵容，便得寸进尺，与1939年3月吞并了整个捷克斯洛伐克。德国在较短的时间内增强了自己的经济和军事力量，在战略上处于更有利的地位，随即把侵略的矛头指向了波兰，最终导致了第二次世界大战的全面爆发。英法所推行的纵容政策，不仅损坏了弱小国家，也是搬起石头砸自己的脚。
二、战争的爆发和扩大
1．德军突袭波兰（1939．9）
英国首相张伯伦参加完慕尼黑会议回到伦敦后曾自鸣得意地称自己为欧洲带来了和平，但怎么也没料到，不足一年，《慕尼黑协定》墨迹未干，德军就在1939年9月突袭波兰，华沙陷落。德国悍然入侵波兰，和波兰有盟约的英法此时作何反应？
（小结）面对法西斯德国的侵略，英法走投无路，被迫对德宣战。第二次世界大战全面爆发。
尽管英法对德宣战，但是，英法既不在德国西线发动攻势以减轻波兰的负担，也不进行其它任何援助措施。他们的优势兵力隐藏在坚固的工事中，按兵不动数月之久，这场战争因此也被称为“静坐战争”。波兰人民孤军奋战，在德国闪击战的打击下，仅20多天波兰就灭亡了。波兰人民惨遭法西斯的践踏，在整个战争中，被杀害的波兰人多达600万。
教师提问：英法既然已经对德宣战，为什么坐视自己的盟友波兰灭亡呢？
教师归纳：这一行径是英法纵容政策在新的历史阶段的应用。波兰灭亡了，按照原来的设想和希特勒的宣传，英法满心以为德国法西斯会继续东进攻打苏联，可德国却把战火烧向北欧和西欧。
2．德国进攻西北欧和法国的溃败
英法的绥靖政策没能避免战争，反而更迅速地把他们拖入战争的深渊。1940年四五月间，又向欧洲北部和西部发动了大规模进攻，很快占领了丹麦、挪威、荷兰、比利时，直逼法比边境。这里有一条被法国政府誉为固若金汤的马其诺防线（简介《马其诺防线》的资料）。
马其诺防线再坚固，也是消极的防御体系。法国人最不愿意看到的事情还是发生了。德军绕过马其诺防线，攻占色当，几十万英法军队从敦刻尔克撤退至英国。法国元气大伤失去抵抗能力，最终在1940年6月，德军沦陷巴黎，德军直接控制法国北部，南部由维希傀儡政府管辖。拥有世界上最强大陆军的法国仅仅六个星期就宣告灭亡，西方大国推行纵容政策终自食其果，对鼓吹绥靖政策的达拉第之流无疑是一个莫大的讽刺。
3．英国坚持抗战
法国投降后，德国准备大举进攻英国，为取得制空权，德军对英国实施猛烈空袭，英国军民在新任首相邱吉尔的带领下，顽强抗拒，德国入侵英国本土的计划无限期地搁浅了。
纵观西欧战事，北欧被占，法国沦陷，英国损失惨重，这是英法长期推行纵容政策的必然结果。
三、苏德战争的爆发
1．苏德战争的爆发（1941．6）
德国要独霸欧洲，还有两个障碍，分别是西边的英国和东部的苏联，在英国它碰了壁，因为空战和海战德军没有优势。于是希特勒决定改变原来的军事部署，先攻苏联，再取英国。
从1940年秋到1941年春，德国相继侵入罗马尼亚、匈牙利、保加利亚、南斯拉夫和希腊五国（引导学生看地图），控制了大量人力和物力，从地理上对苏联形成包围之势，取得了战略上优势。他狂妄地认为灭亡苏联的条件已具备，胜利指日可待了，悍然于1941年6月22日进攻苏联。
教师提问：德国突袭苏联标志着什么？
教师总结：它标志着苏联卫国战争的开始，也标志着第二次世界大战扩大了。
2．莫斯科保卫战
德军在战争初期节节胜利，很快就推进到苏联腹地，并调集精锐部队围攻苏联首都莫斯科。莫斯科军民在斯大林的亲自指挥下，展开了莫斯科保卫战。莫斯科市民和红军的英勇作战确保了莫斯科屹立不倒。这场战役是德军在大战中遭到的第一次重大失败，标志着德军闪电战的破产。苏联红军粉碎了希特勒的军队“天下无敌”的神话，使苏联人民和全世界热爱和平的人民受到了极大的鼓舞。该战役也改变了英美对苏政策，促进了此后世界反法西斯同盟的建立。
四、太平洋战争的爆发（1941．12）
法西斯在欧洲的扩张，刺激了日本的野心。1941年12月7日日本偷袭珍珠港，标志着太平洋战争的爆发（教师可以结合学生看过的美国大片《珍珠港》，引导学生回忆相关的情节，结合教材了解珍珠港事件的全过程）。进一步解释：日军通过珍珠港事件重创美国太平洋舰队，并发动了对东南亚地区的进攻。原本中立的美国蒙受国耻，宣布参战。太平洋战争爆发，第二次世界大战在世界范围扩大。
法西斯已经成为全人类共同的敌人，英美等国先后放弃绥靖政策，加入到反法西斯的行列中。为了共同的目的，被侵略的国家日益走向联合，国际反法西斯同盟最终形成。
课后练习题
补充题
1、导致世界反法西斯同盟正式形成的根本原因是： （ ）
A、苏德和太平洋战争的爆发。
B、世界各国人民与法西斯国家的矛盾激化。
C、美国改变“中立”态度。
D、苏联的参战。
2、二战前夕，导致法西斯势力更加嚣张的最主要因素是： （ ）
A、法西斯国家结成轴心国同盟。
B、西方大国推行绥靖政策。
C、两个战争策源地形成。
D、反法西斯国家缺乏统一行动
3、阅读下列材料：
我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利──不惜一切代价去争取胜利，无论多么恐怖也要争取胜利；无论道路多么遥远和艰难，也要去争取胜利；因为没有胜利，就不能生存。
──1940年5月丘吉尔在英国下院的演说
请回答：
（1）材料表明当时英国的对德政策发生了什么变化？
（2）举例说明英国对德政策改变后不久采取的重大行动。（教案和教学设计）课件九年级下历史教案第6课《第二次世界大战的爆发》教育资源

上一页  [1] [2] 

来源：中国哲士网

学校教育教学 中学教案和实例资料教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业

各类 信陵君窃符救赵，教学资料
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    海底世界
    七年级《地理》教案和实例：6.2《亚洲…
    第5课时：相反数
    第4课时：数轴(2)
    第3课时：数轴(1)
    作文训练：说明文
    作文指导课《笔》
    作文训练——写人记事要注意记叙顺序
    《从百草园到三味书屋》教案和实录
    教案和实录
    作文专项训练 : 精心设计好开头和结尾…
    课堂教案
    作文训练：在记叙中穿插议论
    七年级《地理》6.1《亚洲的自然环境》
    七年级《地理》教案和实例：6.2《亚洲…
    海鸥回来了 教学设计资料
    八年级《地理》下册教案和实例8.2 以…
    八年级《地理》下册教案和实例第九章…
    八年级《地理》下册教案和实例7.2《西…
    八年级《地理》下册教案和实例8.1《沟…
    八年级《地理》下册教案和实例7.1《面…
    八年级《地理》下册教案和实例6.4《西…
    §18.3.2 画一次函数图象
    第18章 函数及其图象 全部教学设计
    高中一年级政治上册(必修课1)《树立正…
    作文训练之语言神态描写
    作文训练：让事实说话
    人教新课标三年上《总复习》
    《我的老师》课堂教案
    作文训练：叙述结合描写
    燕子过海
    《 海滨仲夏夜》教案和实录
    《记一个熟悉的人》作文指导
    课堂教案
    《在北大百年校庆上的讲话》备课指导
    七年级《地理》教案和实例：7.1《我们…
    九年级下历史教案和实例第2课《对社会…
    八年级下历史教案和实例第21课《人民…
    九年级下历史教案和实例第1课《俄国十…
    作文教学实例
    牛顿第一定律
    确定与不确定  （教学设计）
    第6课时：绝对值
    主题班会教案资料
    雄关赋
    从生物圈到细胞教案
    《语言的得体》教案及说课稿
    从生物圈到细胞 教案
    “歌曲体裁”教学案例分析
    法制教育主题班会活动设计方案
    气体的压强、体积、温度间的关系教案
    高中二年级下英语：Unit16 The Unite…
    高中二年级下英语：Unit 15 Destinat…
    高中二年级下英语：Unit16 The Unite…
    高中二年级下英语：Unit17 Disabilit…
    高中二年级下英语：Unit17 Disabilit…
    第7课时：有理数的大小比较
    议论文训练之让事实说话 ( 辩论 )
    五年级上册：《语文乐园五》教案
    通信类应用文与意愿类应用文的写作训…
    打碗碗花
    会说话的灯
    五彩池
    找骆驼
    不合群的小蝌蚪
    惊弓之鸟
    瑞雪
    高中一年级英语下：Unit 16 Scientis…
    高中一年级英语下：Unit 17 Great wo…
    高中一年级英语下：Unit 18 New Zeal…
    高中一年级英语下：Unit 18 New Zeal…
    高中一年级英语下：Unit 18 New Zeal…
    高中一年级英语下：Unit 18 New Zeal…
    第17章 分式 全章教学设计
    高中一年级英语下：Unit 19 Modern a…
    高中一年级英语下：Unit 19 Modern a…
    高中一年级英语下：Unit 19 Modern a…
    第12课时：有理数的加减混合运算(2)
    第11课时：有理数的加减混合运算(1)
    第10课时：有理数的减法
    第9课时：有理数的加法(2)
    第8课时：有理数的加法(1)
    “以读导写 ”作文教学研讨课教案和实…
    作文训练之细节描写
    高中二年级政治上第一课《文化与社会…
    高中二年级政治上第二课《文化与社会…
    高中二年级政治上第三课《文化传承与…
    高中二年级政治上第二课《文化对人的…
    高中二年级下英语：Unit 18 Inventio…
    高中二年级政治上第四课《文化的继承…
    高中二年级政治上人教版第四课《文化…
    高中一年级政治下[人教版] 第七课《我…
    高中一年级经济生活第三课《多彩的消…
    §18.3.2 一次函数的图象
    §18.3.1 一次函数的概念
    §18.2.3 描点法画图的实际应用
    §18.2.2 函数的图象
    §18.2.1 平面直角坐标系
    §18.1.2 自变量取值范围与函数值的求…
    §18.1.1 变量与函数
    曼谷的小象
    我的老师
    高中一年级英语下：Unit 18 New Zeal…
    祝福
    个人与集体
    守财奴
    论“费厄泼赖”应该缓行（一）
    左忠毅公逸事
    《指南录》后序
    窦娥冤
    市场营销学教案
    升华和凝华教案
    文《伤仲永》教学资料
    画平行线教案
    《春》教案
    高中二年级政治上第三课《文化的多样…

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号