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高中二年级政治上第四课《文化的继承与文化发展》教案和实例

B. 带有本民族色彩
C. 只能存在于历史中 D. 渗透在现实生活中
答案：C
［例3］对待传统文化要（ ）
A．全部继承、吸收
B. 取其精华，去其糟柏
C. 坚决予以批判、抵制
D. 古为今用，全部吸收
答案 B
★课余作业
收集你熟悉的民族节日、民族风俗材料，体会传统民族文化的丰富内涵及其独特魅力。（教案和教学设计）课件高二政治上第四课《文化的继承与文化发展》教案教育资源
听说读写综合训练（小作文训练之一）


  
张玲丽  


 
教学目的： 
1 ．扩大学生学习语文的视野，拓宽学生提高作文能力的途径。 
2 ．对学生进行多种形式的作文训练。 
3 ．探索提高作文教学效益的课堂教学途径。 
教学设想： 
1 ．这节课的话题是：我与家务活儿（谈做家务的情况、看法）（ 20 ’） 
2 ．围绕话题中心进行小作文训练（ 25 ’） 
3 ．作文题是：《第一次做菜 》、《第一次做家务》、《劳动最快乐》、《××菜的做法》、《我长大了》、《学习与做家务》（任选一题） 
4 ．教具：投影、多媒体。 
教学内容与步骤： 
一、导语设计 ：同学们，我们这一代中学生是在卡拉 OK 、游戏机的熏陶下成长的，活得潇洒，但这种潇洒完全是 建立在别人为己服务的基础上的。做过家务活的举手…… 

二、同学们说话训练 ： 
　　1 ．请你谈谈劳动的重要。（劳动创造了人类，没有劳动，人类就无法生存…… 
　　2 ．你做过家务活吗？做过哪些？ 
　　3 ．运用刚刚写过的说明文的写作方法，用说明的语言介绍如何把玻璃擦得又净又亮？ 
　　4 ．说说你第一次做菜的情景。 

三、教师小结： 
　　在生活中，做家务本身就是一种锻炼，它能够使你学到许多书本上没有的知识，同学们，你们同意我的看法吗？请具体谈谈。 
　　1 ．学生自由发表看法。 
　　2 ．做家务是女生的事，好男儿要志在四方，你同意这个观点吗？ 
　　3 ．在学生讨论后，教师小结： 
　　A ．毛主席从小上山放牛、砍柴，帮助母亲料理家务，体验了劳动人民的艰辛困苦，才立下…… 
　　B 、鲁迅，小时候，因父亲生病，每天奔走在药铺与当铺之前，去日本学 ，为了救国救民。 
　　C 、大丈夫一屋不扫，何以扫大下。 
　　4 ．当你在做家务时，你的心情或感受如何有哪些收获？ 

四、进入写作训练 （ 25 分钟） 
　　1 ．审题训练《第一次做家务》要着重写第一次做时的情形，要有适当的心理描写， 
　　请大家用 7 分钟写一篇《我第一次做菜》的小作文，出示范文，对照交流。 
　　2 ．《如何擦玻璃》 5 分钟写，然后交流。 
　　3 ．《劳动最快乐》应以什么为主？ 
　　4 《我长大了》，要写一件有关做家务的事，通过这件事，写出自己由幼稚到成熟，由最初的不行到后来的行，说明长大了。 
　　5 ．的同学念自己的作文（每大组一人），师生评议。 
　　6 ．布置课后作文（从以上任选一题）。 


 (教学新理念)课程听说读写综合训练（小作文训练之一）

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来源：中国哲士网

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