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作文训练：在记叙中穿插议论

教师假设：假如他强行拉你上车怎么办)
生答：听天由命、顺从他的要求、机智周旋、沉着冷静
师评：害人之心不可有，防人之心不可无。关健时刻要沉着冷静，勇敢机智地与歹徒周旋。
3、一个同学在湖边游玩，他不慎落水。
生答：跳入水中、拿一个棍子、打电话、呼救、脱衣服卷起来、不关我的事情
师评：要注意自身的安全，要冷静，要珍惜、爱护他人的生命。
4、忽然闻到煤气味，发现厨房中的煤气没关好
生答：打开窗户、拿湿毛巾捂住鼻子、直接关煤气、夺门而出
师评：在冷静的前提下要注意次序，要清楚家用电器的使用，懂得出了事故后怎样应急。
教师总结：自救的方法有许多种，不外乎自己解除和求助于他人解除，自己解除要懂得各种方法，求助于他人解除要记住本地区的急救、报警等电话。请问
遇到自然或人为的侵害时，求助他人时，拨打的急救电话？报警电话？消防电话？
生说：110匪警电话 119火警电话 120急救电话（师补充交通事故电话122）
5、夜晚单独外出，万一被袭击了怎么办？
6、在家烧菜时，突然锅起火了怎办？
7、一人独自居家，突有陌生人敲门，称自己是公职人员例行公事，怎么办？
教师鼓励学生课后多掌握一些自我保护的方法，互相交流。
同学们，在遇到上述情况，大家首先要有一种镇定的心态，不能慌了阵脚，及时想出办法。大家或许看过《小鬼当家》影片，应该学习影片中的三岁男孩智斗坏蛋的勇气，也要学习书中拉斯顿断臂自救的精神 ，增强自我保护能力（板书）
生活是美好的，但也是复杂的，我们周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。为了更好地保护青少年，我国还通过
国家法律保护公民的生命健康权（板书）如《中华人民共和国未成年人保护法》。法律对公民生命健康权的规定的具体知识同学们到初二时将进一步学习。
但是我希望大家从现在起就应学会依法保护自己的生命健康权，依靠法律武器更好地珍爱自己的生命。
（师）引用罗丹的名言：略讲尊重他人生命
联系明达中学最近的一次献爱心活动，增强学生爱护他人生命的意识
[课堂小结]
本节课我们共同感受了生命的宝贵，也共同学习了如何珍惜保护我们生命的方法。希望大家知道用法律保护自己的生命和健康，逐步提高自我保护的能力，并且学会珍爱他人生命，共创美好人生。
[板书设计]
（略）（教案和教学设计）课件鲁教版七年级政治《生命属于我们只有一次》教学设计教育资源

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来源：中国哲士网

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