一、教材简析

<<义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)>>是人民教育出版社与加拿大Lingo Media国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材.这套教材是根据教育部制定的<<小学英语课程教学基本要求(试行)>>编写而成的.本教材编写的总思路是以话题为纲,以实际功能为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实际目的的言语任务,且吸收了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养.教材在整体构思、内容安排 活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际体现语言的交际功能,贯彻语言应用的基本原则,把知识和技能目标融会在完成任务的过程之中,从而体现新教材提出的把话题----功能----结构----任务结合起来的总思路.

二、目的要求

1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的兴趣.

  2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础以及良好的学习习惯.

  3、使学生初步具备用英语进行简单日常交流的能力.

  4、培养学生的观察 记忆 思维 想象和创造能力.

  5、适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础.

三、教学重难

1、以学生为中心,让学生快乐中学习,感受学习不断进步的成就.

  2、培养学生听、说、读、写各方面的能力.

  3、语言教学应该和日常的需要结合起来.

  4、开发学生自主学习的能力和培养其创新能力.

四、教学措施

1、教师努力优化教学课堂模式，以最优的方式激发培养学生学习英语的兴趣和信心。

  2、不仅注重学生听说能力，还要加强学生认读能力的培养。

  3、加强学生对单词的记忆和拼写。

  4、注重基础知识和能力培养想结合，适当增加学生的课外知识。

  5、鼓励学生在日常生活中多说和多积累交际用语。

五、教学进度