一、教材简析

<<义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)>>是人民教育出版社与加拿大Lingo Media国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材.这套教材是根据教育部制定的<<小学英语课程教学基本要求(试行)>>编写而成的.本教材编写的总思路是以话题为纲,以实际功能为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实际目的的言语任务,且吸收了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养.教材在整体构思、内容安排 活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际体现语言的交际功能,贯彻语言应用的基本原则,把知识和技能目标融会在完成任务的过程之中,从而体现新教材提出的把话题----功能----结构----任务结合起来的总思路.

二、目的要求

1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的兴趣.

  2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础以及良好的学习习惯.

  3、使学生初步具备用英语进行简单日常交流的能力.

  4、培养学生的观察 记忆 思维 想象和创造能力.

三、教学重难

1、最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。

  2、培养学生的语感和良好的语音、语调，打下良好的书写基础。

  3、鼓励学生多开口将英语。

  4、开发学生自主学习的能力和培养其创新能力.

四、教学措施

1、注重基础，比如语音、语调及书写基础。

  2、课堂上多组织学生小组练习和表演对话，鼓励学生多开口。

  3、以实物、对话等激发学生对英语学习的兴趣。

  4、活跃课堂氛围，使学生能够在丰富多彩、生动有趣的课堂活动中感知语言，习得语言。

五、教学进度