教

材

简

析

三年级下册《品德与社会》，根据教材安排的内容，分为四个单元：第一单元为“社区是我们的大家庭”；第二单元为“爱心温暖你我他”；第三单元为“感谢为大家服务的人”；第四单元为“我是聪明的消费者。教材共安排了12课学习内容。

本册所选课文有的侧重认知和发展，有的侧重情感体验，有的侧重美的欣赏，有的侧重理性辨析。

目

的

要

求

1．了解社区公用设施及环境，尊重并感激为社区服务的人们，珍惜他们的劳动成果，做社区建设的小主人。

2．懂得与邻里要和睦相处，有同情心和爱心，对弱势人群特别关爱。学会自己想办法解决与邻里小伙伴发生的小矛盾。

3．关注身边的事，关爱身边的人。珍惜他人的劳动成果，做一个讲文明、有教养的人。

4．具备文明消费、合理消费、勤俭节约的消费意识和初步的消费者自我保护意识。

重

难

点

1．学会为别人着想，与邻居和睦相处。

2．关注身边的人和事，珍惜他人的劳动成果。

3．从小养成合理、文明消费的习惯。

学

生

素

质

分

析

    三年级共有学生32人，从上学期了解的情况来看，同学们活泼好动，对新事物充满着探究的天性。除代金休、陈龙、王新等3名同学外，大家思想表现好，日常行为比较规范，课中能认真思考问题，积极参与教学中的各个环节。在本学期的学习中，将对学生进行热爱社区、邻里和睦相处、珍惜他人劳动成果及文明消费等方面的思想教育。

教

学

措

施

1．从学生发展的角度出发，尊重儿童的差异与感受，使学生的自尊不受到伤害。

2．在学生需要的基础上，给学生以充分展示自我的机会。

3．尊重学生的理性思考，特别是在涉及个人体验与判断的问题上，引导学生通过自己的思考得出结论，把思考的权力交给学生。

4．在教学评价中，以鼓励性评价为主。

教

学

进

度

周  次

课   序   课   题

课  时

1-2

3

4

5

6

7

8-9

9-10

10-11

11-12

13

14

15-16

17

1．我生活的社区

2．身边的“朋友”

3．不一样的社区

4．远亲不如近邻

5．心里想着他们

6．都有一份爱

7．生活中不能没有他们

8．行行出状元

9．让我说声谢谢你

10．            到哪儿去买

11．            购物小窍门

12．            不当家不知柴米贵

期 末 复 习

检       测

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

审查意见

教研组

教导处