少先队工作计划
一、指导思想
本学期,我校德育工作将继续坚持把 “立德树人”作为教育的根本任务来抓,深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认真执行《公民道德建设实施纲要》。突出“以人为本”,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以弘扬和培育民族精神为核心,以文明礼仪行为的养成教育为抓手,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、安全教育、体验教育等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养健康、快乐的车小学子。
二、教育主题与口号:
主题:让规范与细节同行;让成长与快乐并存;让实践与提高相融
口号:崇尚真善美 争做快乐人
三、主要工作:
1、强化班主任在学校德育工作中的地位和作用,加强教师理论学习,努力提高学校德育工作的整体水平,促进学校德育工作科学有效地开展。
2、以“文明礼仪伴我行”活动为重点,结合细节教育,加强队员的行为习惯养成教育,从细小处切实提高队员的文明素养。
3、结合各时间节点开展好少先队主题活动,引导学生在体验中感悟、在实践中提高、在活动中成长。
4、优化组织管理,抓班级建设,创特色班级,进一步凸显校园特色。
5、每月办好各中队板报,利用各宣传栏,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,提高素质。
6、密切联系社会、家庭,充分挖掘校外教育资源,充实学校少先队教育力量,提高德育实效,开辟“大德育”的广阔天地。
7、加强安全、卫生、法制教育,加强对问题学生的教育、转化。
四、具体措施:
1.以人为本,抓好队伍建设,强化育人意识。
(1)增强责任意识:德育工作是育人工作中的头等大事。每个教师都应参与其中,“视学生如亲子”、“关心每一个学生,积极主动、耐心细致做学生思想工作”,树立德育是为全体学生提供服务的观念,关注细节教育,为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的服务,帮助学生解决学习生活中的各种困惑,增强学生自主认识、实现自我成长。
(2)抓好队伍建设:学生的健康成长离不开班主任(辅导员)的辛勤劳动,班主任(辅导员)素质的提高是德育成功的基础,为此,学校将通过班主任(辅导员)培训、考核、评优等途径,提高全校班主任(辅导员)的整体素质,形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
2.以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
(1)狠抓常规教育。本学期,全校要以“文明礼仪伴我行”活动为重点,全体师生学习活动方案,并努力做到做好。学生的礼仪常规教育注重抓小、抓实、抓具体,努力使每个学生行为规范达到合格。通过各种评比,评选出我校的“文明礼仪之星”、“文明礼仪示范班”等。
(2)结合各时间节点开展好少先队主题活动。结合各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,开展主题教育活动,积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育,增强爱国、爱家乡的热情,树立为国而学的信念。
(3)继续做好校园文化建设,利用各班板报、学校宣传栏窗口,给班级和学生提供一个自我展示的舞台,挖掘一条扩大视野的渠道,构建一个自我教育的空间,真正让校园新闻起到一个浓郁校园文化气息的作用。各中队要充分发挥班级建设中宣传阵地的作用,如:黑板报,要做到每月及时更新,符合美、新、近、趣的要求,搞好传统栏目,突出月活动主题,突出重点教育(安全、卫生、法制、心理健康),使黑板报内容贴近学生、吸引学生,服务学生,促进其身心健康地成长。
(4)继续加大学校安全工作力度,建设平安和谐校园。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点,各班要把心理健康、安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育。
五、活动具体安排:
二月份主题:
1、校值日生会议。
2、抓好新学期校园环境布置。
3、继续开展“文明班级”评比活动,规范各项制度。
4、开展“文明礼仪伴我行”活动。
5、召开大队委会议,布置本学期活动。
6、训练升旗手。
7、安全教育(学习“车溪小学安全十不准 ”)
8、出一期黑板报,主题(文明礼仪伴我行 )
三月份主题:
1、继续开展行为规范养成教育(学《小学生日常行为规范》)
2、开展“送给妈妈一份快乐”“雷锋精神伴我行”主题活动。
3、植树节开展“绿色行动”主题活动。
4、安全教育(三月份的最后一周为安全教育周)
5、出一期黑板报 主题(学雷锋、植树节、安全教育)
四月份:
1、开展班队会评比活动(行为习惯养成教育)
2、开展“革命烈士在我心中”主题活动。
3、文明礼仪伴我行——“文明礼仪带回家”活动。
4、4月22日世界地球日,开展“地球妈妈,你好!”环保教育活动。
5、开展节约资源“四个一”活动(节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电)
6、出一期黑板报,主题(环保教育)
五月份:
1、开展热爱劳动教育
2、“六一”活动筹备
3、师德活动月活动
4.法制宣传讲座。
5、黑板报(主题热爱劳动、法制宣传)
6月份:
1.心理健康知识讲座。
2.教室文化建设评比
3、学期“文明班级”评比
4.各班评选“文明礼仪之星”
5.期末班主任工作考核评选优秀班主任。
6.学期少先队工作工作总结
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