学校工作计划

一、指导思想

紧密结合学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神、紧密结合深入学习实践科学发展观活动，认真贯彻各级精神，锐意进取，扎实做好2009年学校教育改革发展的各项工作，以优异成绩争创人民满意的教育，迎接新中国成立60周年。

二、主要工作任务及要求

1、进一步落实好农村义务教育经费保障新机制。
2009年的义务教育经费保障机制新精神有一下几点：一是进一步免除住宿生住宿费；二是学校公用经费标准为每生每年330元；三是贫困住宿生生活费每生每月继续补助50元。为此，我们要进一步加强预算管理，同时，各班要加大政策宣传，准确摸清贫困学生底子，使惠民政策真正发挥其应有作用。
2、认真组织并落实好教师绩效工资的发放工作。
为深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，08年年底，教育部发布《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》，根据该《意见》，义务教育学校教师的绩效工资分配将以绩效考核结果为主要依据，遵循几个基本原则：尊重规律，以人为本，尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点；以德为先，注重实绩，完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献；激励先进，促进发展，鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力；客观公正，简便易行。《意见》明确规定教师绩效考核的内容主要是：教师履行《义务教育法》《教师法》《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。其中，师德主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。在考核中要明确规定，教师不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益，并将此作为教师绩效考核合格的必备的基本要求。
　　为此，学校将根据有关规定，充分征求教职工意见，制定出学校教师绩效工资的发放办法。同时也将停发由学校自筹发放的结构工资和福利。对学校勤工俭学收入，在政策范围内，增加对教师培训、报刊订阅、工会活动等的支持力度。
3、进一步加强师生德育工作。
本年度和今后，要把“立德树人”作为教育的根本任务来抓，要按照社会主义核心价值体系的要求，把德育有机融入到教学、管理、后勤服务的各个环节。在德育建设方面，要积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设。在学生方面，要广泛开展与课程教学相衔接的体验式教育实践活动；要重点突出以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，加强学生诚信教育、法制教育、专题教育和文明礼貌习惯的养成教育；要加强班主任队伍建设，定期召开班主任工作研讨会，加强交流，加强安全管理、住宿生管理和学校卫生工作。在教师方面，主要是落实爱岗敬业奉献的师德教育活动。
4、进一步加强教师培训，提高教师队伍素质。
没有高水平的教师，就没有高水平的质量。学校相应上级号召，从2009年开始，要求全体教师做到“四个一”：每年读一本教育专著，每年订阅一本教育专刊；每年参与一个教育专题，每年撰写一份教研论文（报告）。
2009年教师培训的重中之重：就是鼓励培养一批网络教研的活跃份子；开展校内优质课竞赛活动；力争在全区第二轮骨干教师的申报评先中，我校骨干教师的人数达到3人以上；3名入党积极份子能成为中共预备党员。
5、进一步改善办学条件，实现专任教师“一人一机”。
6、进一步提高教学质量。
这个方面的工作，除了过去行之有效的一些做法将得到坚持外，我们主要是通过提高课堂效率来实现这个目的。一是利用今年区教育局组织的“达标课”时机，落实学校的课题研究工作；二是加强对教师课堂教学行为的监控。为此，学校班子将把主要精力投入到抓教学中间来。班子成员要带头上示范课；班子成员还将推门听课。
学校还将注重毕业年级和薄弱学科薄弱年级的教学质量监控，以促使教学质量校内均衡发展。
学校将按照教师津补贴实施的有关要求，优化评价激励机制，教师津补贴应主要与教师的教学绩效挂钩。
7、进一步完善后勤工作。
今年后勤工作的重点，是创建师生满意的食堂和服务部，提高服务质量，搞好为教学的服务工作，确保守法、合法经营，全年无食品或安全事故的发生。。
8、进一步做好关注留守学生、贫困学生、特殊学生的工作。
留守学、贫困学生、特殊学生比例过高，是导致学生学习质量整体下降、学生思想状况混乱的一个重要原因。因此，学校要加大对留守学生、贫困学生、特殊学生的关注。由于此项工作过去关注不多，缺乏经验，学校将组织专门的学习，研讨，并制定相关的措施。
 9、开展零辍学乡镇创建活动，确保验收合格。
10、开展和谐校园、节约校园的创建活动，构建和谐的校园人际关系，构建可持续发展的校园管理运行模式。
三、主要工作措施
1、加强学校班子队伍建设、教职工队伍建设，坚持每周的例会制度，坚持政治学习和业务学习两手抓，两手都硬。

2、坚持以人为本，民主管理，调动广大教职工的积极性，坚持学校管理制度化，坚持人员管理岗位化。

3、合理规划学校阶段性工作，整体推进学校全盘工作。

4、加强宣传，加强校内外联系，营造良好的学校工作局面。

                    二〇〇九年二月十日