设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     教师学生公务员学习进修工作资料大全
您现在的位置: 中国哲士网 >> 资料 >> 初中 >> 九年级第二学期 >> 人教版教案 >> 正文

 

布衣总统孙中山

bsp;
  近年来,我又把关注点从个体转到国家的大命运上来。我转业到地方任《国土资源》报记者时,利用采访中获得的大量素材写出了《黄天厚土》及《21世纪谁来养活中国》等一系列关注资源、民生的作品。而《警告人类》与《把日本国送到被告席上》两本反映现实生活,高扬正气、尊严的作品正在酝酿与付梓中。我认为,传记、纪实作品作为通俗文学的两大支柱,是振奋民族精神的最佳载体之一。 

研读拓展欣赏
精品赏析
 话说清末名臣张之洞在任湖广总督期间,积极推行新政,孙中山对他极为推崇。一次,孙中山出洋回国,途经武昌,特地到总督衙门求见。孙中山掏出自己那张只印有姓名籍贯的名片来,在背面写上 “学者孙文求见之洞兄”字样,交门官递上去。张之洞一见好生不悦,心想一介儒生,竟然与一品大员称兄到弟,真是不知天高地厚,不仅据而不见,还在名片背面写了几句话,退回了名片。
孙中山接过名片一看,只见背面写着“持三字帖,见一品官,儒生妄敢称兄弟”。孙中山明白,这是张之洞嫌他不恭,在拿架子,不肯买帐。血气方刚的孙中山来了个照“礼”回敬,在名片背面又写上 “行千里路,读万卷书,布衣亦可傲王侯”,再请门官送进去。张之洞一见,大为吃惊,立即吩咐迎见孙中山,并以大礼相待。由此可见,孙中山虽为“布衣”,却早怀大志。

这两段文字极妙,可谓“一儒生一名片见一品大员”,读来饶有兴味。张之洞态度变化很大,缘于一张名片,名片上,实乃一副对联:
持三字帖,见一品官,儒生妄敢称兄弟
行千里路,读万卷书,布衣亦可傲王侯
同学们不妨想想,这副对联,怎么会使张之洞对孙中山刮目相看呢?是惊其才?是服其气度?

佳作美读
许世友传奇
且说康生其人,关于许世友一案,他请示主席后,断章取义地向凯丰、博古等作了简要介绍:“主席工作很忙,拿不出具体意见,委托咱们去办。”凯丰、博古听了很高兴,感到主席很相信他们。 
  康生做了个抹脖子的手势,道:“我们先起公文,白纸黑字,盖上红印,造成既定事实,恐怕主席有心想改也改不成了。” 
   “就这样办!”二人一致同意康生的意见。 
  康生不到半天工夫,文件从起到打印便出来了。又很快呈送到主席那里。毛主席很快阅毕,觉得事情有误,问博古的秘书道:“此件下发没有?” 
  “已经下发执行。” 
  “此件不妥,你快跑步回去,通知他们停止执行!”主席命令博古的秘书。 
  “是,主席。”博古的秘书说毕抬脚走出主席的办公室,直奔红大而来。 

  再说,康生这位“执法官”,带着警卫部队来到许世友住处,向许说道:“这是正式文件,请你签名吧。” 
  许世友接到文件,扫了一眼,道:“杀头不过碗大的疤。我许世友打了上千次仗,没有一次想活着回来。今天要死了,我没有别的要求,只要临死前,与毛主席见上一面,我要当面与他理论理论。请你快去通知主席,看他是否同意?” 
  “你先签名再说。”康生道。 
  “你不通知主席,我是高低不能签名的!”许世友那口气说一不二。 
  “那好吧。”康生说完,立时派一战士飞马去禀报主席。 
  且说战士张明义飞马来到瓦窖堡毛主席的办公室前,恰好与博古的秘书撞个满怀。 
  “小张,许世友那边情况怎么样?”博古的秘书火烧屁股地急问:“还没有执行吧?” 
  “许世友拒绝签名,要求见主席理论,我特来请示主席。”小张口喘粗气地回答。 
  “看来还没砸锅。”博古的秘书松了口气道,“你快去请示主席,咱们一块走。” 
  小张连忙走进毛主席的办公室,道:“报告主席,许世友死前要求见您一面,并要当面与您理论。” 

  “他现在在哪儿?”主席着急关心地问。 
  “他现在红大,拒绝签名,还未押赴刑场。”小张一五一十地回答。 
  毛主席有心要保虎将许世友,急忙对小张道:“快让他来,我等他!越快越好!” 
  “是,主席。”小张因着急,连个标准的军礼也没敬,转身就旋风般地跑出了主席的办公室,与博古的秘书飞马而去。 
  马蹄扬起一路烟尘…… 
  康生本想先下手为强,不料许世友拒绝签名,非见主席不可,招来这场麻烦。他不时地看表,遥观远方的大道、小张的身影…… 
  突然远方大道先是传来了马蹄声,接着他渐渐看到了骏马飞驰的身影,他的心忐忑不安,急忙迎上前去,只见那高头大马上驮着小张和博古的秘书。 
  “主席有什么指示?”康生未容他们下马,急切地问道。 
  “主席让许世友快去!”小张气喘吁吁地道。 
  博古的秘书这时也紧走两步,附在首长的耳旁,低语道:“主席认为此事不妥,命令收回。” 
  “喔!”康生一听心里凉了半截。但他在大庭广众面前不便发作,马上镇静下来,并对秘书说:“知道了。” 
  “许世友,你准备一下,主席要见你。”康生的话也不像先前那么硬气了。 
  许世友听到此话,他简直不相信自己的耳朵。“主席要见我,看来并没有杀我的意思?!难道是一场阴谋……”他的思想在急骤地变化着,如今在事实面前,他却挪不开脚步,粗中见细的许世友,此时突然变了卦,连在场人听了他的话都感到十分震惊。只见他不慌不忙、不紧不慢地道:“既然主席给我面子,我领情。请你再派人去问一问主席,我许世友乃军人出身,能否带枪去见?” 
  许世友话一出口,不要说康生,就连其他人也惊出一身汗来。他们心想:上次与主席见面,他要打主席;这次若是带枪去,他不把主席毙了才怪哩! 
  “此人太野,还不把他捆起来再说!”有人向康生建议。 
  “慈善太过当作恶。此事不能让他得寸进尺!这是计谋!” 
  “不能再去请示,尽快处置为上!管他签不签名!” 
  “不能这样做!”刚才去主席处的张明义提出了抗议:“主席自有处置的办法,先请示主席后再说,如果大家谁都不愿去,我愿再跑一趟。” 
  此时,当事人康生也感到棘手,若不是刚才秘书有话在先,恐怕他早已下令了。 
  “到底怎么办?你快拿主意吧!”大家把目光不约而同地投向康生。 
  恰在这时,红大值班员赶到,说主席来电话,让康生去接。 
  却说主席打发了博古的秘书和前来的小张,他还不大放心,又抓起了电话要到了红大值班室。 
  “你是康生吗?” 
  “我是康生。主席有何指示?” 
  “情况怎么样?详细情况请你谈一谈。” 
  “是这样,主席。”康生清一下嗓子道,“这里情况有变!” 
  “什么情况有变?”主席有些发急。 
  “许世友变卦,说要带枪见您。”康生见主席久没讲话,又进言道,“主席,你就死了心吧,到什么时候啦,你还一个劲儿团结团结,人家都把枪口对准我们了。你的性命安全决不是你个人的事,而是关系到中国革命的大问题。依我个人意见,还是当地处置为上,以免后患无穷。” 
  “不要讲了!”主席立即制止了康生的话语,声音提高八度,如同雷霆,命令康生道:“请你立即转告许世友,可以带枪来。再加上一条,也可装上子弹,你们怕死,我可不怕死!” 
  “主席,这……”康生还想说服主席,不料主席又道:“就这样办了!”那语气不容人辩驳,放下了话筒。 
  康生放下电话后,感到事情重大,他立时又挂电话,找到了负责党中央首长安全的罗瑞卿同志,向他说明了此事,并嘱咐他做好主席的安全工作。然后,他才来到许世友的住处,向许世友如实地传达了毛主席的意见:“你可以带枪去,按主席的意见,也可以装子弹。”说完便让部下取来他的驳壳枪和子弹,还给了许世友。 
  此时,许世友接过驳壳枪,他的手竟发起抖来。此问题的提出,他本想给主席出个难题,试探一下内幕:若不答应,那此事一定有鬼;若能答应,说明主席光明磊落。没想到主席竟能应允。这决非是一般常人的心胸。许世友也是血肉之躯,此时,他不觉落泪了。只是那泪水没有涌到外面,而是汩汩流入心底。是对伟人的感激之泪还是佩服之泪,他也说不清楚。反正他是被这伟人之举感动了。许世友决非那平庸之辈,要他佩服哪一个人谈何容易,可从此,“毛泽东”三字深深埋藏在他心底,成为他崇拜的领袖。 
  许世友边想边把子弹推向枪膛。 
  “请你对主席的安全负责!”站在一旁的康生有点不放心地提示许世友道。 
  许世友拿豹眼扫了他一下冷笑了声,并没说话。接着把子弹推上膛的驳壳枪插入腰间,阔步走出屋门。 
  再说罗瑞卿接到康生的电话,顿感如临大敌。关于许世友案的详情他了如指掌。尤其是上次许世友要扇主席的耳光,他就在场。对于许世友的粗鲁,他亲自领教过。这一次,许要带枪见主席,说不定会闹出什么乱子来。此时,作为中央首长安全系于一身的他,心中如十五个吊桶打水,七上八下。儿戏不得!于是他召集下属商量,在主席的办公室内外加强警戒,周密安排,以防不测。 
  日式吉普车把许世友送到瓦窑堡村头,康生便让许世友下了车。许世友向前方望去,只见毛主席办公室所在的院落中,哨兵列队两行,一直到街口;再看哨兵一个个全副武装,荷枪实弹。这使他想起当年他思母心切,要打出少林寺,方丈四门布阵……望着这阵势,许世友心想:“你们把我当成什么人啦?我许世友乃共产党员、红军战士,你们把枪口对我,而我把枪口对准谁呢?杀鸡何用牛刀!”许世友禁不住“哈哈”大笑起来,接着他也把枪从腰间拔了出来,握在右手,形成了对峙局面。 
  闪亮锃光的驳壳枪,束着红缨;墨色的枪口,闪烁着几分神秘! 
  许世友在两行哨兵中间缓缓行进,此时,他目不斜视,向着前方,向着主席的办公室,一副傲世的模样。许世友究竟要演出什么戏来,令人不敢多想。 
  此时,毛主席正坐在办公桌前,准备接待许世友,同时也燃起一支烟,这是他一天的第十三支烟。他缓缓地喷了一口烟雾,神情自若。 
  说话间,许世友持枪来到了主席的门前。

上一页  [1] [2] [3] [4] 下一页

来源:中国哲士网

学校教育教学 人教版教案教师备课考试,试卷试题 公务员考试,大学生就业

各类 布衣总统孙中山,教学资料

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    过秦论(人教版高一必修)
    《错过》教案(苏教版八年级必修)
    高考语文复习理解并翻译文中的句子(人…
    六国论公开课教案(人教版高二必修)
    高二语文“立意专项训练”教案(人教版…
    沁园春*雪(语文版九年级必修)
    公益广告复习教案(苏教版九年级必修)
    《沁园春雪》课堂实录(人教版九年级必…
    我心中的语文(苏教版九年级必修)
    宝玉挨打(粤教版高一必修)
    石壕吏
    教案(苏教版七年级必修)
    《语言与文学》教学方案
    《亡人逸事》公开课教案★★★【字体…
    “现代文阅读——筛选并整合文中的信…
    我有一个梦想(人教版高一必修)
    公开课:事实还需雄辩—议论文指导(…
    《济南的冬天》说课教案
    >教学设计(人教版八年级必修)
    语文版《你是你的船长》教学设计(语文…
    伤仲永(人教版七年级必修)
    j教案(苏教版七年级必修)
    现代文复习讲义(人教版九年级必修)
    古诗文复习教案
    《我与地坛》教案14
    5奇妙的超低温世界(粤教版高一必修)
    足不出户知天下(粤教版高一必修)
    《安塞腰鼓》(人教版七年级必修)
    《安塞腰鼓》(人教版七年级必修)
    童年的朋友
    一面
    《宇宙的未来》课堂实录
    《诗经.氓》教案
    九年级语文下册第二单元说课稿(人教版…
    教案(苏教版七年级必修)
    看电影学写作
    教案(苏教版七年级必修)
    《那树》教学设计
    《人民科学家的精神风采》(北师大版…
    《梁思成的故事》(北师大版)
    高考总复习分项专题教案
    《乡土情节》教案1
    名师汇报课《安妮日记》教学设计
    苏版《边城》教案
    《边城》说课稿2
    理解文中重要句子的含意
    《春之声》教案(粤教版高一必修)
    《季氏将伐颛臾》教案
    《一个人的遭遇》(节选)教案
    《直面苦难》教案1
    《兰亭集序》课堂实录
    《我们头上灿烂的星空》专题教案
    文学作品的个性化解读
    交际中的语言运用
    《丑小鸭》教案设计
    地毯下的尘土(语文版七年级必修)
    说课稿精选《说“屏”》《桥之美》(人…
    苏珊安东尼(语文版八年级必修)
    《刮痧》教学设计
    《致空气》(语文版八年级必修)
    《周亚夫军细柳营》教案设计(语文版八…
    巨人和孩子(语文版七年级选修)
    地下森林断想
    《庄子》故事两则(人教版九年级必修)
    2006年安庆市初中语文优质课教学实录…
    岁月如歌——我的初中生活(人教版九年…
    关注我们的社区(人教版九年级必修)
    《花儿为什么这样红》教案
    观看辩论赛教学设计(人教版高二选修)
    浅谈培养学生语感的几种方法
    沪教版《我有一个梦想》教学设计7
    《祭十二郎文》教案(人教版高二必修)
    归园田居(其三)(人教版八年级必修)
    《祭十二郎文》教案(人教版高二必修)
    沪教版《激流》总序教案
    沪教版《哦,香雪》课堂实录
    《听泉》教案2
    沪教版《假如你想做一株腊梅》教案2
    《黄英》教案2
    大堰河──我的保姆(语文版八年级必修…
    《永遇乐·京口北固亭怀古》教案
    《跨越百年的美丽》教案4
    动物游戏之谜(人教版高一必修)
    散文走进课堂——电视散文教学设计2
    《父母之爱》——电视散文教学设计4
    我家的希望工程——电视散文教学设计…
    短文两篇
    马说
    《“文明”与“文化”》设计
    罗布泊,消逝的仙湖
    《船长,我的船长哟!》教学设计
    云南的歌会(人教版七年级必修)
    《跨越百年的美丽》教案5
    《都江堰》教案2
    《我与地坛》教学札记
    《守财奴》说课设计
    小作文写作训练
    足下的文化与野草之美
    《药》教案
    别离
    史记起始课
    罗密欧与朱丽叶
    足下的文化与野草之美
    “苦难中的尊严”——《论厄运》《直…
    我与地坛
    《贝多芬田园交响乐》教案
    老人与海
    近代科学进入中国的回顾与前瞻
    让语言闪亮发光
    山中访友
    八声甘州柳永
    我的空中楼阁之六
    华罗庚教案
    罗曼罗兰教案
    我为什么而活着
    语言文字应用(选修)第六课语言的艺…
    爸爸的花儿落了
    《数学与文化》课堂实录
    《物种起源》教案3
    《物种起源》教案2
    柳永词二首
    苏轼词二首
    长亭送别
    报任安书(节选)
    《闻一多先生的说和做》教学实录
    雷雨
    人是能思想的苇草
    我的第一次文学尝试
    《脚踏一方土》教学设计
    语言文字应用(选修)第六课语言的艺…
    守财奴
    可以预约的雪
    《落日》教学设计
    《我的四季》教案3
    《相信未来》教案2
    《听听那冷雨》教学简案
    《青年在选择职业时的考虑》教案及课…
    《荷塘风起》教案2
    《长亭送别》教学设计3
    2、《海燕》郑振铎
    《为了忘却的记念》教案2
    《渴生者》教案
    《都江堰》教案4
    《富有的是精神》教案
    《祖冲之传》教案
    《张衡传》教案
    《黑洞旅行》教学设计
    《黑洞旅行》教案
    《黑洞旅行》《祖冲之传》教案及练习
    教案
    《宽容》序言
    《劝学》说课稿
    冰心散文两篇:《霞》《我的家在哪里…
    《激活你的积累,展现你的文采》简案
    新疆乌鲁木齐市天山区65中
    《垓下之围》教案4
    《垓下之围》教案3
    沪教版《春天的故事》教案
    《种树郭橐驼传》课堂实录2
    沪教版《在马克思墓前的讲话》教学设…
    沪教版《为了忘却的记念》教学设计
    鸿门宴
    《启功传奇》
    《长亭送别》教案及练习
    《赤壁之战》说课稿
    广东版必修1第一单元教案
    济南的冬天
    《金色花》教学实录
    长城谣
    《云南的歌会》
    《石缝间的生命》教学设计1
    《陈情表》说课稿2
    《陈情表》教学实录
    端午的鸭蛋
    《孔子》
    《罗密欧与朱丽叶》课堂实录2
    沪教版《我有一个梦想》教学设计7
    《罗密欧与朱丽叶》教案7(含练习)
    《兰亭集序》教案9
    《逍遥游》教学设计
    秋水
    《拣麦穗》教学设计
    《霞》教学设计
    《我与地坛》教学设计
    北师大版《拣麦穗》教学设计
    浪之歌
    《长亭送别》教案13

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号