设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　教师学生公务员学习进修工作资料大全
您现在的位置： 中国哲士网 >> 资料 >> 初中 >> 九年级第二学期 >> 人教版教案 >> 正文
《我与地坛》教学札记
冰心散文两篇：《霞》《…
北师大版《拣麦穗》教学…
《我与地坛》教学设计
《霞》教学设计
《拣麦穗》教学设计
秋水
《逍遥游》教学设计
《兰亭集序》教案9
《罗密欧与朱丽叶》教案…

 

高二语文“立意专项训练”教案(人教版高二必修)


高二语文“立意专项训练”课教案
教学目标：在立意训练中提高学生的思维能力，鼓励学生深刻透彻、有创新地表达，以增强写好中考作文的能力。
　　教学重点：立意的思维技巧训练 
　  教学难点：养成深入思考的习惯，形成触类旁通的能力。
　　教学时数：一课时 
　　教学手段：多媒体 
　　一、导入新课 
　　作文一直被称为中考语文的半壁江山，而话题作文以其“思接千载，视通万里”的辐射性和“海阔天空，不拘一格”的丰富性，当仁不让地成为这半壁江山的主宰者。为提高同学们写作话题作文的能力，我们进行了审题、选材、剪裁等一系列专项训练。与此同时，我也发现了一些问题——在作文立意上，虽然我们都能秉承“意高为峰”的立意原则，可是“异峰突起”“峰峰争奇”的各异风景却很少出现。究其原因，是同学们思维狭隘所致。如何让思维开阔、深入，让立意异彩纷呈、熠熠生辉呢?今天，我们就来进行立意思维方面的专项训练。
　　我希望，今天的这节课不仅仅是绽放思维之花的一堂课，更希望它能成为收获智慧硕果的一堂课。
　　二、授课 
　　(一)立意有四个讲究。第一是“阔”。www.qikan.com.cnStZ5bkPYMD5Yep5K 
　　何为阔?下面我们就通过练习来探寻其规律。请看：以“良师”为话题，你将如何立意? 
　　(学生各抒己见，教师适时点拨) 
　　教师小结： 
　　1，写人时要跳出写好老师的窠臼，只要在学习、生活中给予鼓励、教育、启示的，不论老少、不论在学校教没教过你都可为师。www.qikan.com.cnStZ5bkPYMD5Yep5K 
　　2，大自然中的植物、动物及其他事物可以为师。如瓦砾间顽强生长的小草，成熟时却总是低头的稻穗，毫不屈服、节节攀升的劲竹……(植物)；团结协作的蚂蚁，锲而不舍、不达目的誓不罢休的蜘蛛，遭重创仍然热爱生命的蝴蝶……(动物)；沉稳的山，风雨后的彩虹，启迪做人的书籍……(大自然、事物等) 
　　3，奋进中的挫折，生活中的教训等是我们的反面教员，也可为师。不经一事，不长一智，痛苦警戒我们少走弯路，这难道不是良师吗?(事件) 
　　“阔”就是要横向扩展、发散，立意时把人、事、景、物联系起来。只有这样，我们才能思路开阔，才能创造出豁然开朗、别有洞天的写作天地，新颖的立意也一定会接踵而至。
　　(二)立意不仅要发散、开阔，还要高远、深刻。所以立意的第二个讲究是“深”。请看，以“水”为例，你又将如何立意? 
　　一提到水，你马上会想到： 
　　江、河、湖、海…… 
　　水滴、小溪、瀑布、雨水…… 
　　汗水、泪水、苦水…… 
　　水可谓千姿百态，变化万千。如果我们对此深入思考，就能发现水中蕴含着丰富的哲理。你从中得到怎样的感悟呢? 
　　1，“随风潜入夜，润物细无声”。由春风化雨，润物无声，想到潜移默化的影响和教育。
　　2，由瀑布的壮观景象，想到“瀑布之下横空架起的彩虹，是巨流粉身碎骨的杰作”。只有不怕牺牲，勇往直前，才能创造人生的壮美。www.qikan.com.cnStZ5bkPYMD5Yep5K 
　　3，从“水”还可想到“学生和老师”的关系。
　　如：老师，我是舟，您是海，没有您的载托。我怎么能够远航!老师，我是泉，您是山。没有您的孕育，我怎么能够涓涓流淌! 
　　教师小结：可见“深”要由浅入深，由表入里循序渐进。唯有如此，我们才能洞悉事物的本质，立意才能深刻。
　　(三)立意要想胜人三分，还要大胆创新。古今名篇佳作大都深谙此理，所以留下许多脍炙人口的名篇佳句，有的甚至千年不朽。因此立意的第三个讲究是“新”。
　　请看，面对无言的生命——梅花，人们是如何立意的? 
　　1，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”卢梅坡就以全新的视角揭示了“各有所短，各有所长”的道理。
　　2，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，带给我们后人的启迪是成功离不开逆境的磨砺。w 
　　3，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪。为有暗香来。”王安石的《梅》赋予了梅以不畏严寒，不惧磨难，品格高洁，美德使然的寓意。w 
　　4，陆游的《咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”，表达了一种即使惨遭迫害、高洁品性仍然不改的可贵品质。
　　5，毛泽东在陆游词的基础上反其意而用之，他笔下的梅花成了报春的使者。“待到山花烂漫时，它在丛中笑”就说明了在春花竟放时，她却悄然消隐，退处花丛，寄寓了梅以“乐观、大度”的精神。
　　古人留下许多佳词妙句，赋予梅以种种新意。作为生在新中国，长在新时代，怀抱凌云壮志的同学们将赋予梅花以怎样的新意呢? 
　　(学生交流看法) 
　　例1，要走出一条属于自己的路，必然绽放人生的异彩，实现人生独有的价值。
　　例2，我认为梅的表现有些爱出风头。
　　例3，梅不与别人争宠，不随大溜儿。
　　教师小结：立意的创新，就是善于思考，另辟蹊径，别具一格。
　　(四)立意的第四个讲究是“精”，要去粗取精，精益求精。下面就让我们一起来欣赏一首艾青的短诗《礁石》，感受一下经典力作的魅力，领略一下披沙拣金的不凡之举。我们一齐来朗读短诗《礁石》。(多媒体显示) 
　　礁石　艾青 
　　一个浪 
　　一个浪 
　　无休止地扑来 
　　每一个浪都在它脚下 
　　被打成碎沫， 
　　散开 
　　它的脸上和身上 
　　像刀砍过的一样 
　　______________ 
　　______________ 
　　请同学们续写后两句，并说说你续写的理由。(学生讨论之后教师揭出艾青原诗的后两句) 
　　但它依然站在那里 
　　含着微笑，看着海洋…… 
　　教师引导学生探讨，原文的结尾与刚才同学们续写的内容比较，哪个结尾续写得更好。为什么? 
　　教师小结：艾青选择了如此平凡的一种形象表达这种情感，可见博观而约取，披沙而拣金是多么重要。
　　 
　　三、课堂巩固 生活中可供思考、挖掘的事物比比皆是，即使是普通的生理现象，只要我们深入挖掘，也能感悟出深刻的哲理。
　　(一)完成练习《趣说为人》。
　　1，从人的生理特点分析、感悟。
　　(用多媒体显示) 
　　人的两只眼睛是平行的，所以应当(　)。
　　人的两只耳朵是分在两边的，所以(　)。
　　人的鼻子只有两孔，所以(　)。
　　人只有一舌，所以(　)。w 
　　人虽有一心，然而有左右两个心房，所以(　)。w 
　　学生填空，教师点拨并出示参考答案：平等看人：不可偏听一面之词；不能一个鼻孔出气；不能说两面话；做事不但要为自己想，也要为别人想。
　　教师小结：同学们耐人寻味的解释，正是验证了“一粒沙中看世界，半瓣花上说人情”的精妙啊！ 
　　2，从“人”这个汉字造型特点思考，你又能产生怎样的感悟。
　　人：躬起来，(　) 
　　挺起来，(　) 
　　倒下去，(　) 
　可一倾斜起来，(　) 
　　学生讨论，教师点拨并出示参考答案：便是世界上最坚固的桥：便是世界上最高的山；便是世界上最宽的路：便成了世界上最险的悬崖。
　　3，从“人”这个汉字的书写方面考虑，感悟哲理。(学生交流，教师点拨) 
　　①简单的两笔，够你写一生。
　　②人字要写好写稳→人生要走好走稳。w 
　　③“丿　”为身体，“丶”为灵魂一精神不倒，才能站好。
　　④“丿”与“丶”团结起来，才能显示“人”的力量。w 
　　⑤还可想到：人，只有相互扶持，才能站立；只有站得稳，行得正，才是大写的人；做人要脚踏实地：做人要顶天立地。
　　…… 
　　教师小结：这些练习让我们想到苏轼《题西林壁》中的名句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”作文时要多思考，反复琢磨，透过现象挖掘蕴藏在生活中的内涵，你的作文就能异彩纷呈，熠熠生辉。
　　(二)举一反三，触类旁通，以“感激”为话题，尝试立意。
　　(学生讨论，教师点拨。略) 
　　四、课堂小结 
　　在今天的“立意”专项训练中，我们知道立意有四个讲究。讲究别有洞天的开阔，讲究循序渐进的深刻，讲究独辟蹊径的创新，更讲究披沙拣金的提炼。
　　立意时，如果我们能从大处着眼，小处落笔，小中见大，平中见奇，那么，尽管我们写的是一棵树苗，一个山村，一件小事，可反映的主题却是一片绿洲，一个社会缩影。一种时代精神。

来源：中国哲士网

学校教育教学 人教版教案教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业

各类 高二语文“立意专项训练”教案(人教版高二必修)，教学资料
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    九年级语文下册第二单元说课稿(人教版…
    苏珊安东尼(语文版八年级必修)
    高考语文复习理解并翻译文中的句子(人…
    六国论公开课教案(人教版高二必修)
    沁园春*雪(语文版九年级必修)
    公益广告复习教案(苏教版九年级必修)
    《沁园春雪》课堂实录(人教版九年级必…
    我心中的语文(苏教版九年级必修)
    宝玉挨打(粤教版高一必修)
    现代文复习讲义(人教版九年级必修)
    古诗文复习教案
    5奇妙的超低温世界(粤教版高一必修)
    《守财奴》说课设计
    《季氏将伐颛臾》教案
    我有一个梦想(人教版高一必修)
    公开课：事实还需雄辩—议论文指导（…
    《济南的冬天》说课教案
    >教学设计(人教版八年级必修)
    语文版《你是你的船长》教学设计(语文…
    伤仲永(人教版七年级必修)
    j教案(苏教版七年级必修)
    说课稿精选《说“屏”》《桥之美》(人…
    云南的歌会(人教版七年级必修)
    我为什么而活着
    《亡人逸事》公开课教案★★★【字体…
    足不出户知天下(粤教版高一必修)
    《安塞腰鼓》(人教版七年级必修)
    《安塞腰鼓》(人教版七年级必修)
    童年的朋友
    一面
    《宇宙的未来》课堂实录
    《诗经.氓》教案
    理解文中重要句子的含意
    “现代文阅读——筛选并整合文中的信…
    教案(苏教版七年级必修)
    散文走进课堂——电视散文教学设计2
    教案(苏教版七年级必修)
    《人民科学家的精神风采》（北师大版…
    《梁思成的故事》（北师大版）
    高考总复习分项专题教案
    《乡土情节》教案1
    名师汇报课《安妮日记》教学设计
    苏版《边城》教案
    《边城》说课稿2
    《永遇乐·京口北固亭怀古》教案
    石壕吏
    观看辩论赛教学设计(人教版高二选修)
    《一个人的遭遇》（节选）教案
    《直面苦难》教案1
    《兰亭集序》课堂实录
    《我们头上灿烂的星空》专题教案
    文学作品的个性化解读
    交际中的语言运用
    《丑小鸭》教案设计
    地毯下的尘土(语文版七年级必修)
    《错过》教案(苏教版八年级必修)
    教案(苏教版七年级必修)
    大堰河──我的保姆(语文版八年级必修…
    《渴生者》教案
    《周亚夫军细柳营》教案设计(语文版八…
    巨人和孩子(语文版七年级选修)
    地下森林断想
    《庄子》故事两则(人教版九年级必修)
    2006年安庆市初中语文优质课教学实录…
    岁月如歌——我的初中生活(人教版九年…
    关注我们的社区(人教版九年级必修)
    动物游戏之谜(人教版高一必修)
    《花儿为什么这样红》教案
    《祭十二郎文》教案(人教版高二必修)
    看电影学写作
    沪教版《我有一个梦想》教学设计7
    归园田居（其三）(人教版八年级必修)
    《祭十二郎文》教案(人教版高二必修)
    沪教版《激流》总序教案
    沪教版《哦，香雪》课堂实录
    《听泉》教案2
    沪教版《假如你想做一株腊梅》教案2
    《黄英》教案2
    《跨越百年的美丽》教案5
    《致空气》(语文版八年级必修)
    《我与地坛》教案14
    浅谈培养学生语感的几种方法
    《春之声》教案(粤教版高一必修)
    《父母之爱》——电视散文教学设计4
    我家的希望工程——电视散文教学设计…
    短文两篇
    马说
    《“文明”与“文化”》设计
    罗布泊,消逝的仙湖
    《船长，我的船长哟!》教学设计
    《刮痧》教学设计
    过秦论(人教版高一必修)
    《跨越百年的美丽》教案4
    《都江堰》教案2
    《我与地坛》教学札记
    小作文写作训练
    足下的文化与野草之美
    《药》教案
    别离
    史记起始课
    罗密欧与朱丽叶
    足下的文化与野草之美
    “苦难中的尊严”——《论厄运》《直…
    我与地坛
    人是能思想的苇草
    《贝多芬田园交响乐》教案
    近代科学进入中国的回顾与前瞻
    让语言闪亮发光
    山中访友
    八声甘州柳永
    我的空中楼阁之六
    华罗庚教案
    罗曼罗兰教案
    《宽容》序言
    《那树》教学设计
    语言文字应用（选修）第六课语言的艺…
    爸爸的花儿落了
    《语言与文学》教学方案
    《物种起源》教案3
    《物种起源》教案2
    柳永词二首
    苏轼词二首
    长亭送别
    报任安书（节选）
    《闻一多先生的说和做》教学实录
    雷雨
    老人与海
    我的第一次文学尝试
    《脚踏一方土》教学设计
    语言文字应用（选修）第六课语言的艺…
    守财奴
    可以预约的雪
    《落日》教学设计
    《我的四季》教案3
    《相信未来》教案2
    《听听那冷雨》教学简案
    《青年在选择职业时的考虑》教案及课…
    《荷塘风起》教案2
    《长亭送别》教学设计3
    2、《海燕》郑振铎
    《为了忘却的记念》教案2
    《数学与文化》课堂实录
    《都江堰》教案4
    《富有的是精神》教案
    《祖冲之传》教案
    《张衡传》教案
    《黑洞旅行》教学设计
    《黑洞旅行》教案
    《黑洞旅行》《祖冲之传》教案及练习
    教案
    布衣总统孙中山
    《劝学》说课稿
    冰心散文两篇：《霞》《我的家在哪里…
    《激活你的积累，展现你的文采》简案
    新疆乌鲁木齐市天山区65中
    《垓下之围》教案4
    《垓下之围》教案3
    沪教版《春天的故事》教案
    《种树郭橐驼传》课堂实录2
    沪教版《在马克思墓前的讲话》教学设…
    沪教版《为了忘却的记念》教学设计
    鸿门宴
    《启功传奇》
    《长亭送别》教案及练习
    《赤壁之战》说课稿
    广东版必修1第一单元教案
    济南的冬天
    《金色花》教学实录
    长城谣
    《云南的歌会》
    《石缝间的生命》教学设计1
    《陈情表》说课稿2
    《陈情表》教学实录
    端午的鸭蛋
    《孔子》
    《罗密欧与朱丽叶》课堂实录2
    沪教版《我有一个梦想》教学设计7
    《罗密欧与朱丽叶》教案7(含练习)
    《兰亭集序》教案9
    《逍遥游》教学设计
    秋水
    《拣麦穗》教学设计
    《霞》教学设计
    《我与地坛》教学设计
    北师大版《拣麦穗》教学设计
    浪之歌
    《长亭送别》教案13

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号