③问题的提出。提示实验的背景、目的和意义。对实验的内容要具体明确，一语道破。可先介绍本问题的国内外研究进展和水平，说明本课题在哪个方面、哪个环节上有所突破。

    ④实验方法。应交代怎样选择实验对象，实验的组织类型的单组、等组或轮组；测量标准；实验步骤。

    ⑤实验措施，即自变量包含哪些内容。

    ⑥对无关因素的控制。用什么方法，控制了哪些无关因素。

    ⑦实验结果。是实验报告的关键，最重要的是提出数据和典型事例。数据要核实准确，典型要有说服力。

    ⑧分析与讨论。由实验结果回答篇首提出的问题；对结果进行理论上的分析与讨论；把实验结果与同类研究相比较，找出得失成败，对实验中有争论的问题提出见解；本实验有待深入研究的问题和不足之处。

    ⑨结论。对整个实验的总结，并回答实验提出的问题。下结论要谨慎，注意结论适应范围应同取样范围一致。

    ⑩附录与参考文献。附录指内容太多的材料不便写入总的实验报告的材料，如测试题、原始数据、统计检验。参考文献指引分别入哪些材料和论述，应注明出处、作者、书刊名、页码。

    (4)测查报告

测查报告主要指一项普教科研课题完成、结题之际，对课题研究过程中收集数据、资料，检验效果等测量、统计工作所作的报告。目的在于向课题管理、评审机构说明、论证有关数据、资料来源的客观性、科学性、公正性、可靠性，并对测查结果作出统计分析。测查报告通常由课题管理机构委托有关部门会同课题承担单位共同完成，以保证其权威性、客观性和科学性。测查报告一般由以下部分组成：

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一页