一、试卷的结构及比例

 本次考试采用闭卷笔试形式。全卷共70分，分选择题与非选择题两部分。第一部分为单项选择题，6小题，共18分，占全卷分值的26%。第二部分为非选择题，共52分，占全卷分值的74%。试题内容全部为初中数学，试题难度值约为0.7，易、中、难题量的比例约为6:3:1。

二、试题的主要特点

注重基础，突出能力考查。试题将综合性与灵活性有机整合，在关注基础知识考查的同时，突出了考生综合能力和数学思想方法的考查，充分体现出能力立意的思想，考查考生分析和解决问题的能力。

三、答题情况分析

从考生答题情况看：全卷最高得分67分，最低得分36分；大部分考生的成绩在60分左右。说明绝大多数考生的专业知识水平较为扎实。

四、几点建议

1.部分试卷的卷面很不整齐、规范，说明这些教师在平时的教学中对板书的要求不严、不高；那么更谈不上对学生的严格要求。

2.部分试卷对主观题的解答没有过程，只有结论（答案），而主观题的解答过程恰好是对考生的思维能力考查的重要手段，如果我们教师不引起足够的重视，那么我们的学生在平时的学习和训练中就可能随心所欲了。

3.个别教师的专业知识不很扎实：数学中最基本的运算能力都尚显欠缺（如第26、32等题）。数学学科中的基本思想方法模糊不清（从第32、33题的答题效果可见一般）。

4.教师的专业知识面普遍较窄：初中数学知识进行简单的延伸就显得无能为力了，例如：第27题无一教师答对就能说明这一点。建议教师要加强这一方面的学习和发展，初中教师应尤其关注高中的新课程改革；了解自己学生的培养方向。

                                                            命题教师：何正元