《月亮的心愿》教学反思 　 浙江省诸暨市浣纱小学　应丽敏 　 　 　　上课的过程中我体验到这一环节的重要性。去郊游，可以饱览山川秀美的风光，可以呼吸大自然清新的空气，可以忘情地欢呼雀跃，可以尽兴地游戏玩耍，不光孩子向往，大人也非常喜欢。特别是和同学老师去郊游，是一件十分高兴的事。前一天放学就拉着妈妈去买吃的，晚上则迟迟不能入睡，总想着明天的情景，总盼着明天是个艳阳天。郊游时三个一群，五个一堆，放风筝、爬山，那样的心情，那样的情景，我们班的小孩子是不能理解的，他们没有亲身体验，他们没有一同去郊游，没有感受到与小伙伴一起去接近大自然的乐趣。所以当我问到小女孩的心情是怎样的？他们只能说出“很高兴”。于是，我带他们出去走走，虽然只是看了我们的校园，欣赏了校园内的景致，同学们还是开心地笑了。我想，有机会一定要带他们走出校园，走进大自然，去与大自然零距离地接触。学生有了这样的体验，那么第二课时理解珍珍为了照顾生病的妈妈放弃郊游的可贵，从而理解珍珍身上关心父母、体贴长辈的美好品质。