１、会认“帘”、“女”等到１４个生字。会写“女”、“太”等６个生字。
２、正确、流利地朗读课文。
３、在父母生病或有困难时，有体贴、照顾父母的愿望和行动。
【课前准备】
１、《小小的船》音乐磁带。
２、挂图。
３、生字卡片。
【教学过程】
一、创设情境，引导入文
１、孩子们，请你们闭上双眼，我们现在来到美丽的夜空，（播放音乐）蓝蓝的天上，调皮的星星娃娃眨着眼睛，在捉迷藏，月亮婆婆在一旁甜甜的笑了。哎，月亮婆婆突然想到要去看看他的另一些孩子了，因为他还有一个小小的心愿还未了呢？孩子们，我们睁开眼睛跟着月亮婆婆一块去看看吧！
２、出示题目： “月亮的心愿”。
３、质疑： ⑴ 孩子们你现在最想知道的是什么？
⑵ 月亮婆婆的心愿到底是什么？
⑶ 她的心愿能实现吗？
４、小结过渡： 那就让我们去瞧瞧吧！看看你都看到了什么呢？
二、出示图画，看图了解图意
１、认真观察每幅图，说话：
语言训练点： 月亮来到（ ），看见（ ），心里想（ ）。
２、说话。
三、图文对应，初读课文
１、课文里是怎么写的？找出相应的段落。
２、小声读课文，要求：
熟读课文，并找出要学的生字，用“ ”画出，读准音。
３、同桌检查读。
４、检查反馈（主要抓差生）：
老师也有一个小小的心愿，希望能尽快实现，那就是希望某某同学能勇敢的站起来，大声响亮的读给老师听。
⑴ 出示做成“心”字的生字卡片。
⑵ 生读，开火车读，注意： “帘”“另”“离”“累”发“l”的音，”女”发“n”音。
四、游戏“摘星星”，认记生字
五、学文
１、范读。
２、指导朗读。
３、分角色朗读。
六、小结
那天，月亮婆婆来到了秦老师的窗前，他跟老师说了好多的话，她说她到过所有孩子的窗前，以后她还会经常去的，她祝愿我们的孩子永远活泼快乐，一天天长大，我相信月亮的心愿一定能实现的。
