2、课堂交流

（1）这篇课文中的新词，你掌握好了吗？谁来读读？它们的意思你都明白了吗？

（CPI）编造   强调   教训    驳倒   论证    权威    糊弄   

出人意料     目瞪口呆    饶有趣味

（2）我们一起来解决思考题，谁来说说课文主要讲了一件什么事。

课文具体描写了怀特森老师一次出乎意料的教学过程。第一天上课，怀特森老师给我们讲授“猫猬兽”这种动物，我们根据课堂笔记做的随堂测验竟然都得了零分，原来怀特森老师讲的关于猫猬兽的一切都是编造的，他希望我们从这个零分中吸取教训，学会独立思考，独立判断，具有怀疑的能力。

   （3）谁来解决第二道题？请你说说怀特森老师是怎样的老师。

       他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。

   （4）你找到的是一句概括性的话，我们大家一起来读读这个句子。(CPI)

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