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《三颗枸杞豆》教学案

”后用问号,表示对能否成为太阳的怀疑,而第二个这也是太阳后用感叹号,则表示对成为太阳的坚信不疑。前后两个不同的句子类型。反映了三叔能否成为太阳的思想转变过程。
三叔的脸蛋比作太阳,是对寄予厚望,希望朝气蓬勃,像太阳一样放出光和热,把握住时光,朝着一个理想坚定不移地奋进。
6
.纵观这段文字,想一想:三叔是怎样一个人?
答:反映了三叔他为虚度年华而悔恨,他清醒地认识到抓紧时间学习、工作的重要性,而当自己后悔莫及时,他又把教训留给了后人,希望后生把握时光,做出有为的业绩。
7.
①身边的三叔忽然喊道:太阳接着,两只枯瘦的手向前伸去,仿佛要捉住它似的。含义:表现了三叔身患癌症后倍感时间和生命的珍贵的感情。                                            
能!能呀!我以前老是忘记了去捉它,让它在我头顶上溜走了几千次,上万次,我仍没有想到要捉往它!含义:表现了三叔对以前虚度光阴,空耗生命的悔恨。                                                         
8
.用文中的原句解释三叔在泥土上画的各种各样奇怪的儿。
一座歪歪斜斜的塔:我小时候想做一个建筑师。但又讨厌建筑学上那些个复杂的公式,就放弃了。                                        
一堆松松散散的书:想当一名著作等身的作家,写几篇稿子,
寄出去被退回来了,我又灰心丧气,不干这伤脑筋的事儿了。                                   
一株弯弯扭扭的树:想当一名生物学家,后来又觉得生命的起源、遗传和变异、蛋白质的人工合成等问题竟是那么复杂和渺茫,我又颓唐了。
6)他狡猾地一笑,又问:它有几个花瓣?几根花蕊?
这种花开得满地都是,我玩时不知踩倒过多少,但从来没有仔细看过它。三叔提出的问题,我一句也答不上来。
真是一个粗心大意的孩子!他微微一笑,露出白亮亮的牙齿,忽然又叹息一声,唉,谁又不是这样呢?
他拉着我,坐在一根伐倒的树干上,把这朵花擎在我的眼前,说:仔细看看,仔细看看,时间已经不多了!
什么?我听见他的声音有点怪异,不由心里惊诧起来。
时间不多了。他又重复了一句。
什么时间不多了?我丝毫没有思考过这个问题。
好吧,不说这个问题了。你看这朵花,真是有意思透了,它只有一个大花瓣,像一件紫色的外套披在外面;里边又有两片小花瓣,像衣服的领子,护着一个耳坠一样的小苞。这真是有心计的植物,它把花蕊藏在这个苞里,所以谁也没有见过,连蜜蜂也被它瞒过了。你用针尖将小苞挑破,才能看见这个害羞的家伙。它共有7根小花蕊,围绕着一个大花蕊。小花蕊也有9根的,也有5根的,一律都是米黄色……”
你看得这么仔细!我惊讶地叫了起来。
我还看过它的叶子,每片叶子上有

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中小学语文教学 三颗枸杞豆教案,教学设计 参考资料,课文

作品《三颗枸杞豆》教学案原文赏析

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