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师：是的这是顽强不屈的中国人民的声音。这声音惊天动地，气壮山河！同学们此时此刻你就是这展览馆中的讲解员，你愿不愿意带着对五壮士深深的敬意，用自己的语言来讲述这个故事呢？四人小组选择其中的一幅画面来讲一讲。如果有困难可以看上面的提示语。
学生准备。
师：好，我们一起来交流一下，第一幅画面谁来说，没人说我来说了，第二幅画面？……
师：五壮士的故事是一本厚重的书。１９４１年秋，日寇大肆进攻我狼牙山地区，七连奉命在此坚持游击战，经过一个多月英勇奋战，七连决定想龙王庙一带转移，把掩护群众和连队主力的任务交给了六班，六班临危不惧，欣然受命。
生：为了拖住敌人，六班的五位战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地撤退把大批敌人引上狼牙山。他们英勇无畏，顽强奋斗。
班长斩钉截铁地说了一句：“走！”带着战士们向莲花瓣走去，把敌人引上莲花瓣。
生：战士们站在莲花瓣上，向敌人射击，在山路上留下了许多敌人的尸体。
生：五壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着人民群众和连队主力远去的方向。他们回头望望还在爬上来的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长首先跳下了悬崖，战士们也跟着跳下了悬崖，山谷里响起了他们豪迈的口号声。
师：让我们充满激情地朗读这首诗。
生：巍巍燕山高，萧萧易水寒。英雄五壮士，威震狼牙山。
师：让我们永远记住他们的名字。学生读五壮士的名字。让这战争年代的豪情世代相传。
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来源：
中国哲士网
作者：
admin
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狼牙山五壮士 资料原文赏析
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《狼牙山五壮士》课堂实录 资料
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