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《金色的脚印》教学反思

金色的脚印》教学反思   新疆维吾尔自治区阿克苏市新和县第二小学 徐春莲       这是篇阅读课文,题目“金色的脚印”是个难点,首先我让学生明白了老狐狸是两次救小狐狸,体现了老狐狸这一伟大的母爱,正太郎喂狐狸,,给他们投送食物,看出孩子具有善良的同情心,后来正太郎摔倒雪山堆下,老狐狸救了正太郎,狐狸与正太郎之间由仇视变为朋友,从而让学生知道了人与动物之间只要真诚相待,是可以成为朋友的,最后总结“金色的脚印”实质上是赞美狐狸美好的心灵,学生就比较容易理解了。      

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中小学语文教学 金色的脚印教案,教学设计 参考资料,课文

作品《金色的脚印》教学反思原文赏析

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