设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料
您现在的位置： 中国哲士网 >> 作品 >> 国外 >> 金色的脚印 >> 正文
三救见真情　放手练真功…
抓住疑点　巧妙升华──…
《金色的脚印》教学自评
《金色的脚印》教学反思
《金色的脚印》教学反思
《金色的脚印》教学反思
《金色的脚印》教学实录
《金色的脚印》课堂实录
《金色的脚印》课堂实录
把提问的权利交给学生─…

 

《金色的脚印》教学设计

《金色的脚印》教学设计 　 四川省乐山市师范附属小学　刘　平 　 　 【教学要求】　　１、能有感情地朗读课文。 　　２、体会狐狸一家及它们和正太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助，和谐相处。 　　３、知道本课故事是按什么顺序来写的，故事的起因、经过、结果各是什么。
【教学过程】 一、故事导入，提示课题　　 　　１、老师讲两个故事： 　　　⑴　表现亲情。 　　　⑵　表现友情。 　　２、谈话： 　　　　同学们，这两个故事体现了我们人世间两种最伟大的感情，一种是亲情，一种是友情。（板书：亲情，友情）我们人是有情有义的，那和我们人一起居住在地球上的其他动物呢？今天就一起学习一篇略读课文，齐读课题。
二、默看课文，找出你有感受，有体会的句段，并有感情地读一读
三、交流自学课文后的总体感受 　　初步理解课文内容，了解文中动物之间，人与动物之间的情与义，并完成板书： 　 　 　
四、回到课文中，具体交流有感受、有体会的段落 　　让学生谈体会，并指导好朗读，重点引导学生分析以下几处：

　　１、分析５、１４、１５自然段，引导学生体会老狐狸对小狐狸深深的爱。

　　２、分析１６、１７、１８自然段，引导学生体会正太郎与狐狸一家深深的友情。
五、引导学习最后两个自然段并解题

　　１、抽读这两个段落，你有什么体会感受？ 　　２、结合插图感受狐狸一家团聚时的温馨画面。 　　３、谈话提问： 　　　　狐狸一家团聚了，狐狸爸爸妈妈带着小狐狸走向了树林深处，最终消失在我们的视野，可它们那闪着金色光芒的脚印却会永远留在我们心中。课文以金色脚印为题，有什么深刻的含义吗？ 　　４、同方小声交流，再全班交流明白课题含义。 　　５、小结： 　　　　这个故事中有令人敬佩的无私的母爱、父爱，有人与动物间深厚的情意，这种爱，这种情是值得我们赞扬歌颂的。“金色的脚印”正是对这种爱与情的赞扬，让我们再一次深情地朗读课题。
六、拓展内容 　　学生交流收集到的人与动物和谐或不和谐相处的一些故事。
七、总结全文 　　是啊，在这个地球上，不仅有人类，还有其他动物，地球是我们共同的家园，我们应该像故事中的正太郎和狐狸一家一样，和睦相处，只有这样这个世界才会更加美丽。三只狐狸、一个男孩、一颗爱心构成了一个感人的故事，愿我们的世界永远充满爱。
【教学后记】 　　这堂课较好地完成了教学任务，做到以感悟、赏析为主，突破难点，突出了重点，受到了关心爱护动物的教育，在学习过程中注意教给学生阅读方法，多方面去读书，感受文中人物的情与爱。不足之处是对文章整体叙述顺序的把握弱了些，同时个别地方对学生的评价稍显重复、罗嗦了，还有挂图的使用时间也不太恰当，没有充分发挥作用。 　 　 　

来源：中国哲士网

中小学语文教学 金色的脚印教案，教学设计 参考资料，课文

作品《金色的脚印》教学设计原文赏析
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    《金色的脚印》教学设计
    《金色的脚印》说课设计
    《金色的脚印》说课设计
    《金色的脚印》第二课时说课设计
    《金色的脚印》快乐练习：语文练习
    《金色的脚印》快乐练习：解析与测评
    《金色的脚印》课堂实录
    《金色的脚印》教学片断
    《金色的脚印》第一课时教学设计
    《金色的脚印》教学案例与反思
    《金色的脚印》教学设计
    质疑　探究　感悟──《金色的脚印》…
    由故事情节得到启示──《金色的脚印…
    把提问的权利交给学生──《金色的脚…
    《金色的脚印》课堂实录
    《金色的脚印》教学杂谈
    《金色的脚印》教学设计
    《金色的脚印》阅读提示
    《金色的脚印》文章结构
    《金色的脚印》教学设计
    《金色的脚印》教学设计
    《金色的脚印》教学设计
    《金色的脚印》教学设计
    《金色的脚印》说课设计
    《金色的脚印》教学设计
    《金色的脚印》说课设计
    《金色的脚印》教学设计
    《金色的脚印》教学设计
    《金色的脚印》电子课本
    播下金色的种子──《金色的脚印》教…
    动物与人的故事
    《金色的脚印》教学设计
    《金色的脚印》教学设计
    《金色的脚印》中心思想
    《金色的脚印》教学设计
    《金色的脚印》教学设计
    《金色的脚印》读后感
    读《金色的脚印》有感
    《金色的脚印》教学设计
    读《金色的脚印》有感
    《金色的脚印》拓展阅读
    《金色的脚印》近义词反义词
    《金色的脚印》相关链接
    《金色的脚印》写作特点
    《金色的脚印》词语解释
    《金色的脚印》教学设计
    《金色的脚印》教学设计
    《金色的脚印》教学设计
    《金色的脚印》教学实录
    读《金色的脚印》有感
    《金色的脚印》教材插图
    《金色的脚印》教学反思
    《金色的脚印》教学反思
    《金色的脚印》教学反思
    《金色的脚印》教学自评
    抓住疑点　巧妙升华──《金色的脚印…
    《金色的脚印》教学片断
    《金色的脚印》参考图片
    三救见真情　放手练真功──《金色的…
    《金色的脚印》课文简说
    《金色的脚印》词句解析
    《金色的脚印》学习目标
    《金色的脚印》教学建议
    《金色的脚印》教学建议
    《金色的脚印》课文重点
    读《金色的脚印》有感
    《金色的脚印》教学实录
    读《金色的脚印》有感3
    《金色的脚印》教学设计
    语文教案 金色的脚印
    《金色的脚印》说课稿
    《金色的脚印》教学反思
    《金色的脚印》教学设计3
    《金色的脚印》教学实录、说课、反思
    《金色的脚印》听课笔记（实录）
    在学生心中播下金色的种子──《金色…
    《金色的脚印》　教学设计
    《金色的脚印》课堂实录
    《金色的脚印》说课
    金色的脚印》说课设计
    《金色的脚印》课堂教学实录
    金色的脚印教案设计
    《金色的脚印》教学实录
    读《金色的脚印》有感2
    读金色的脚印有感
    读《金色的脚印》有感
    《金色的脚印》教学反思5
    《金色的脚印》教学反思4
    《金色的脚印》教学反思3
    《金色的脚印》教学反思2
    《金色的脚印》教学反思
    金色的脚印教学反思
    金色的脚印教材分析
    《金色的脚印》说课
    小学语文课本 金色的脚印
    《金色的脚印》说课稿
    《金色的脚印》教学案例与反思
    金色的脚印教案
    《金色的脚印》教案
    《金色的脚印》教学案例
    金色的脚印的作者
    金色的脚印素质教育
    《金色的脚印》教学设计2
    《金色的脚印》教学设计
    金色的脚印
    金色的脚印（同步练习）
    《金色的脚印》教案2

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号