1.了解压强的概念.理解什么是压力,什么是物体的受力面积;
2.理解压强的大小跟哪些因素有关;
3.了解压强公式中各物理量的名称、单位及符号,知道压强单位的物理意义和由来;
4.了解压强的增大和减小的主要方法。
学习重点
压强概念的理解。
学习难点
压力与受力面积的正确理解。
内容解析
1、压力
● 垂直压在物体表面上的力叫压力。
● 压力一般不等于重力,它们的关系如下表所示:

● 只有当物体平放在水平面上时,压力大小才等于重力。
● 压力示意图:

2、压强
● 物理意义:表示压力的作用效果。
● 定义: 单位受力面积上的压力。
● 公式:
● 单位: 帕(斯卡)~Pa, 1Pa=1N/m2
压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa。它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:1.5×104N。
注意:在计算物体的压强时,只有当F的单位为N,S的单位为m2时,压强的单位才能是Pa。因此在计算中必须统一单位。
3、增大和减小压强(
● 研究影响压力作用效果因素的实验:
实验结论是:
压力相同时,受力面积越小压力作用效果越明显。
受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。
本实验研究问题时,采用了控制变量法。和对比法。
● 生活中常用改变压强的方法:
如:当压力一定时,增大受力面积可以减小压强;

如:当压力一定时,减小受力面积可以增大压强。

4、固体压强的计算。
● 一般利用压强公式来计算.
利用
● 对于水平面上,密度均匀的柱体,对桌面的压强p=ρgh。
例题解析
1、下列关于压力的说法属于正确的是( )
A、压力就是重力,所以物体越重,压力就越大
B、压力是由于重力产生的,所以压力的方向总是竖直向下的
C、放在水平桌面上的物体,物体对桌面的压力大小等于它受的重力
D、压力的方向总是垂直于受力物体的表面,所以有时是水平的
分析与解:
压力与重力的区别:
(1)重力是由于地球吸引而使物体受到的力,施力物体是地球,受力物体是地面附近的一切物体。
(2)压力是垂直作用在物体表面上的力,是由于物体间的挤压形变而产生的,施力物体是施加压力作用的物体,受力物体是被压物体。
(3)重力的方向总是竖直向下;压力方向总是垂直于支撑面,由于物体支撑面有不同的方向,所以压力也有不同的方向。
答案: C、D
2、如图所示的四种现象中,属于减小压强的是

分析与解:
A- 增大压强-减小受力面积
B- 增大压强-减小受力面积
C- 减小压强-增大受力面积
D- 增大压强-减小受力面积
答案:C
3、一个人站在地面上,他对地面的压强最接近于
A、100帕 B、103帕 C、104帕 D、105帕
分析与解:
估计人的质量为50kg,双脚面积为500cm2,则可以计算出人站在地面上对地面的压强约为104帕。
答案:C
4、一个正方体放在水平地面上,对地面的压强为p。将此正方体沿着竖直方向切掉一半,剩余一半对地的压强为( )
A、0.5p B、p C、2p D、A,B,C均有可能
分析与解:
将此正方形沿着竖直方向切掉一半,压力和受力面积等比例减小,根据压强的计算公式:
因此压强大小不变。
答案:B
5、两块完全相同的砖,按图放置,设左边砖对地面压强为p左,右边砖对地面压强为p
A、p左:p右=1:2 B、p左:p右=2:1
C、p左:p右=4:1 D、p左:p右=1:1
分析与解:两种情况下压力相同,右边的受力面积是左边的二倍。
答案:B
6、如图所示,高度相同的甲、乙两柱体,材料分别是铜和铝,底面积S甲<S乙,放
在 水平桌面上,下列判断正确的是( )A、对桌面的压强p甲>p乙
B、对桌面的压强p甲<p乙
C、对桌面的压强无法比较
D、对桌面的压力无法比较
分析与解:
对于水平面上,密度均匀的柱体,对桌面的压强p=ρgh,ρ甲>ρ乙,F=pS=ρghS,ρ甲>ρ乙,S甲<S乙,无法比较F的大小。
答案:A、D
7、如图所示,芭蕾舞演员和大象分别对水平地面的压强为多大?

分析与解:
已知:G1=475N; S1=10cm2=10-3m2;
G2=60000N; S2=4×600cm2=0.24m2。
求:p1;p2
解:因为在水平面上,所以 F1=G1; F2=G2,

答:芭蕾舞演员对地的压强是4.75×105Pa;大象对地的压强是2.5×105Pa。
分析与解:
答案:A
8、质量为2.7kg的立方体铝块放在一面积为1m2的水平桌面上,对桌面的压强为多少?
分析与解:
有的同学会采用以下方法进行计算,但是这种方法是不正确的,因为受力面积不是桌面的面积,而是两物体接触面上受到压力部分的面积。
因此在计算中应该先计算出受力面积。
L=0.1m S= S铝=L2=0.01m2
答:立方体铝块对桌面的压强为2646Pa。