1.知道大气压强产生的原因，了解大气压强存在的实例；
2.知道托里拆利实验的方法及结果，记住大气压强的值；
3.能用大气压强的知识解释有关现象，激发学习物理的兴趣；
4.初步了解流体的压强与流速的关系；
5.会用压强和流速关系解释生活中的现象。
学习重点
知道托里拆利实验的方法及结果，记住大气压强的值。
学习难点
知道托里拆利实验的方法及结果；
初步了解流体的压强与流速的关系。
内容解析
1、大气压强的存在
●定义: 大气对处于其中的物体产生压强,称大气压强（简称大气压）。
将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖往玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后硬纸片没有掉下来。再慢慢按下图1把杯口向各个方向转一圈硬纸片仍没有掉下来。
电影宝贝计划中吸尘器把小孩吸起来也是大气压强的功劳。
方向：各个方向。
产生原因：大气受到重力且具有流动性。
证实大气压存在的著名实验:马德堡半球实验。
1654年德国物理学家奥托·格里克在马德堡市做了著名的马德堡半球实验。将16匹马分为两组对拉，抽空的马德堡半球，费了很大的劲才把它们拉开，并发出砰的一声巨响。
马德堡半球实验不仅证明大气压的存在,而且表明大气压是很大的。
2、大气压强的大小
●托里拆利实验首先测定了大气压的数值。
取一根大约一米长、一端封闭一端开口的玻璃管，灌满水银。管内没有空气。用食指堵在开口，倒立在水银槽内，我们先看到管内水银下降，继而又静止不动了,这是因为大气有压强，但是水银也有压强，水银的压强大于大气压强，所以先下降。大气压强减小到等于水银柱的压强，水银柱就静止而不再继续下降。
如果用水做托里拆利实验，大气压大约能够支持约10m的水柱。
●实验原理：
p大气压=p水银=
水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m
=1.013×105Pa
●1标准大气压=760mmHg=1.013×105Pa
●测量大气压的仪器
气压计，常用的如水银气压计和金属盒气压计（无液气压计）
●影响大气压强的因素：海拔高度，天气
海拔高度越高,大气压越小。气压越低，液体沸点越低。因此在高山上煮饭不容易熟，使用高压锅能使气压增大，沸点升高，食物温度升高。
同一地点天气变化也会影响气压。
3、大气压强的应用
地球周周的万物无不在大气层之中，它们都受到大气压强。诸如马德堡半球拉不开，真空吸盘，钢笔吸水等都是大气压强的作用。
活塞式抽水机和离心式水泵
二者都是利用大气压工作的，因此最高只能把水抽到10m左右。其原理如图所示。
4．流体压强和流速的关系应用
流体：气体和液体都具有流动性，统称为流体。
流体流速越大的位置压强越小。
机翼升力产生原因：上下表面的压强差。
小实验：
把乒乓球放在翻转的漏斗中，用嘴通过漏斗向下吹气，同时放开手，发现乒乓球没有掉下来。由物体的平衡条件可知，竖直方向除了受到重力以外，还由于乒乓球上表面的空气流速大从而使上方气压小于下方气压，这样空气就给了乒乓球一个向上的压力。使乒乓球不会掉下来，
同样道理，当对着两张纸的中间吹气，纸非但不会分开，反而靠的更近了。
生活生产中的应用
等车的时候人要站在安全线以外；汽车的整体形状类似飞机机翼有助于减小汽车对地面的压力；鼠洞的通风系统；乒乓球的上旋和下旋等。
又如航海规定：两艘轮船同向航行时不能太近，否则容易造成事故。
例题解析
1、证明大气层中存在大气压强的著名实验是_________，测定大气压值的著名实验是_________实验。答案：
马德堡半球实验,托里拆利实验。
2、在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结果__________,在实验中应竖直放置，如果玻璃管倾斜，则管内水银柱长度将__________,水银柱的竖直高度将___________。分析与解：
托里拆利实验的原理：p大气压=p水银=
水银gh,液体压强与容器形状无关,液体产生的压强与液面到研究点的竖直距离---深度有关。答案: 无关,变长,不变
3、“奥运火炬登珠峰”开创了奥运火炬传递的历史先河。火炬进发珠峰，“高原反应”是队员们必须面对的诸多困难之一，“高原反应”与气压有关，高度越高，气压________（选填“越大”或“越小”）；高原上用普通锅煮不熟饭，是因为用普通锅烧煮时，水的沸点_______100℃。分析与解：
海拔高度越高,大气压越小。气压越低，液体沸点越低。
答案：越小，小于
4、 在大气压等于760mmHg的房间里做托里拆利实验时，结果管内水银柱高度为740mmHg,其原因是（）A 管子内径太小
B 管子上端有少量空气
C 管子太长
D 管子倾斜了
分析与解：
托里拆利实验的原理：p大气压=p水银=
水银gh,液体压强与容器形状无关,液体产生的压强与液面到研究点的竖直距离---深度有关，因此ACD均不正确。B：液面上端有部分空气会对水银柱产生压强，因此水银柱高度会小于760mmHg。
答案：B
5、不能说明大气压存在的现象是（ ）（A）堵上茶壶上的小孔，茶壶里的水不容易被倒出来
（B）覆杯实验
（C）用力推墙,感到墙也在推自己
（D）吸盘能牢牢固定在玻璃上
分析与解：
C：说明力的作用是相互的。
答案：C
6、青藏铁路建成后，乘高原列车去西藏旅游的人越来越多。与普通列车相比，高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统，这样做是因为高原上（ ）A．大气压强小，空气中含氧量小 B．大气压强大，空气中含氧量大
C．大气压强小，空气中含氧量大 D．大气压强大，空气中含氧量小
分析与解：
海拔高度越高,大气压越小。氧气密度高于空气密度，因此氧气在海拔高的地方稀少。
答案：A
7、如左图所示，是某中学生为不使母亲在做饭时因刮风出现烟倒灌而被呛所改造的烟囱，刮风时，烟囱口的气流速度变快，压强变小，烟雾仍能顺利排出。其设计应用到的物理知识与右边四个图各现象中的原理相同的是（ ）
分析与解：
A：流体流速越大的位置压强越小
B：死海密度大于人体密度，人体受到浮力
C：平面镜成像
D：蒸发吸热
答案：A
