知识点填空：
1.长度测量的基本工具是：____________。长度的国际单位是：____________，常用的单位有千米。
2.使用刻度尺的规则：
（1）“看”使用前要注意观察它的____________，____________和____________。
（2）“放”测量时尺要沿着所测长度，尽量靠近被测物体，不用磨损的零刻度线。
（3）“读”读数时视线要与尺面____________，在精确测量时要估读到最小分度值的下一位。
（4）“记”测量值是由____________和____________组成，测量结果的记录形式为：____________、____________、____________；测量结果的倒数第二位是____________，最末一位是 ____________，包括估计值在内的测量值称为有效数字。
（5）长度测量的特殊方法：用累积法测微小长度，如细铜丝直径、纸张厚度；用平移法测量硬币、乒乓球直径、圆锥体高度；用化曲为直法测量地图上的铁路长度、圆的周长。
3.误差与错误：____________叫做误差，测量时的误差是不可能绝对____________的，多次测量求平均值可以____________。错误是由于不遵守测量规则或粗心等原因造成的，是应该消除而且能够消除的，所以误差不是错误。
4.物理学里把____________称为机械运动。在研究物体的机械运动时，需要明确是以哪个物体为标准，这个作为标准的物体叫____________。自然界中的一切物体都在运动，静止是相对的，我们观察同一物体是运动还是静止，取决于所选的____________。____________叫匀速直线运动；____________叫变速运动。把变速运动当作简单的匀速直线运动来处理，即把物体通过的路程和通过这段路程所需时间的比值，称为物体在这段路程或这段时间内的____________，它只能粗略的描述物体运动的快慢。
5.速度是用来表示____________的物理量，用符号____________表示。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在____________内通过的____________。速度的计算公式是：____________；速度的单位是：____________，读作：____________；1m/s=____________km/h。从速度公式变形得到公式____________可用来计算路程，从速度公式变形得到公式____________可用来计算时间。
练习题
（ ）1、下列对于一些尺度的估计，基本符合实际的是
A．居室的高度不会超过2m B．课本封面的面积很接近20dm2
C．铅笔的最大长度不超过10cm D．你正常走路时的步幅达不到1m
（ ）2、有关误差的下列说法中，正确的是
A．误差只能尽量减小，而不能消除
B．选择精密的测量仪器可以避免误差
C．误差是错误造成的，因此是可以避免的
D．采用多次测量取平均值的方法，可以避免误差
（ ）3、在测量物体长度时,一般要测量3次或更多次,这样做的目的是为了
A．减少观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差
B．减少由于刻度尺不精密而产生的误差
C．避免测量中可能出现的误差
D．减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差
4、如图是改装的“波音747”飞机背着航天飞机“发现号”从加利福尼亚州返回肯尼迪航天中心的情景。在飞行过程中，航天飞机相对于“波音747”飞机是____________的。（选填“静止”或“运动”）
5、在“月亮在云中穿行”这句话中，描述月亮的运动时，参照物是________。
6、给下列数据填上适当的单位：
（1）珠穆朗玛峰的海拔高度是8848.13 _______
（2）课桌的长度是5.2 _______
（3）一枚壹角硬币的厚度是2.4 _______
（4）一张普通邮票长2.9 _______
（5）一名中学生的身高约是1.6 _______
7、图中所示物体长度分别是____________cm，____________mm。
8、一列火车长250m，一座铁路桥长1250m。这列火车通过此桥共用时1min。求：火车过桥的平均速度是多少km/h？
9、从甲地到乙地全长60km，汽车以30km/h的速度行驶15km米后，接着又以45km/h的速度行驶到乙地，汽车从甲地到乙地的平均速度为多少?
二、力
知识点填空
1． 力是____________的作用。
2． 物体间力的作用是____________的。 (一个物体对别的物体施力，也同时受到后者对它的力)
3． 力的作用效果：力可以改变物体的____________，还可以改变物体的____________。
4． 力的单位是：____________，1牛顿大约是你拿起____________鸡蛋所用的力。
5． 实验室测力的工具是：____________。
6． 弹簧测力计的原理：在____________内，弹簧的伸长与弹簧受到的拉力成____________。
7． 弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在____________，如果不是，则要____________；(2)认清____________和____________；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)完成上述三步后，即可用弹簧测力计来测力了，测量力时不能超过弹簧测力计的____________。
8． 力的三要素是：力的____________、____________、____________，叫做力的三要素，它们都能影响力的____________。
9． 力的示意图：从作用点开始，沿着力的____________画一条带____________的线段来粗略地表示力。
10．弹力：物体____________时所产生的力。物体发生的____________越大，产生的弹力越大。
11．重力：地面附近物体由于地球____________而受到的力叫重力。重力的方向总是____________的。
12．重力的计算公式：____________（式中g是重力与质量的比值：g=____________，在粗略计算时或者题目告知时也可取g=____________）；重力跟质量成____________。
13．重垂线是根据重力的方向总是____________的原理制成。重心：重力作用的表现就好像作用在物体的一个点上，这个点叫作重心。
14．滑动摩擦力的大小跟___________和__________有关，它的方向跟物体相对运动方向__________。 与物体运动速度，接触面大小无关。
15．增大摩擦力的方法有：（１）____________；（２）____________。
减小摩擦力的方法有： (1)___________接触面粗糙程度（2）___________压力；(3)用___________代替滑动； (4)使接触面分离：如加润滑油；利用气垫 ；____________。
练习题
1、如图是某弹簧测力计的面板，该测力计最大测量值是______N，分度值为_______N，指针位置表示力的大小为______N。
2、在用皮带传动的机械中，需要把皮带张紧。这是通过增大_____________来增大摩擦力的。
3、如图，重10N的木块，放在水平地面上，画出地面受到的压力示意图，若此沿斜面匀速下滑, 请画出木块受重力的示意图。重为4N的小球漂浮在水面上，画小球所受力的示意图。
4、如图所示，小洪穿着滚轴鞋用力推墙，自己向后滑去。而穿上普通的运动鞋却不能向后滑去，请你解释这个现象。
5、王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到如下数据：
| 拉力的大小（N） | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
| 弹簧的长度（cm） | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 弹簧的伸长（cm） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应的弹簧的伸长数据。并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，结论是：________________。
6、为了探究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的实验。
⑴实验中要使弹簧测力计的示数等于木块M所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做____________________运动。
⑵比较图_____________中弹簧测力计的示数可知：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
⑶比较图乙和图丙中弹簧测力计的示数可知： ______________________， ___________________滑动摩擦力越大。
7、如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A．B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝_________N。
8、体积为1dm3的实心铁球，能否用称量为10N的弹簧测力计去称量？（g取10N/kg，ρ铁=7.9×103kg/m3）
三、运动和力
知识点填空
1、如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就是那几个力的____________。同一直线上、方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小____________、合力的方向跟这两个力的方向____________；同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小____________，合力的方向跟较____________的那个力相同。
2、一切物体在____________的时候，总保持____________状态或____________状态。这就是著名的牛顿第一定律，也叫____________。我们把物体保持____________的性质叫惯性。（能用惯性概念解释有关的惯性现象。）
3、物体在受到几个力的作用时，如果保持____________状态或____________状态，我们就说这几个力____________。作用在____________个物体上的两个力，如果大小____________，方向____________，并且____________，这两个力就彼此平衡（合力为零）。
练习题
[ ]1．刘翔比赛冲到终点时，不能立即停下来，这是因为他
A．失去了惯性 B．具有惯性
C．获得了巨大的惯性 D．惯性大于阻力
[ ]2．以下说法正确的是
A．力可以不作用在物体上 B．平衡力可以改变物体的运动状态
C．平衡力不能使物体发生形变 D．相互作用力分别作用在两个物体上
[ ]3．小健用一水平推力推一个放在水平地面上的大木箱，竭尽全力也没有推动，木箱的状态不能由静止变为运动的原因是
A．木箱具有的惯性太大 B．木箱所受的重力跟推力大小不等
C．推力小于木箱受到的摩擦力 D．推力等于木箱受到的摩擦力
[ ]4．作用在一个物体上的两个力的大小分别为F1＝6N，F2＝5N。如果这两个力作用在同一条直线上，则它们的合力大小
A．一定是11N B．一定是1N C．可能是6N或5N D．可能是11N或1N
[ ]5．汽车在水平公路上做匀速直线运动，这时
A．汽车向前的惯性等于它受到的阻力
B．汽车受到的重力和汽车对路面的压力是一对平衡力
C．汽车的牵引力等于它受到的阻力
D．汽车所受的阻力等于它受到的重力
[ ]6．（多选）关于力、力和运动，下列说法正确的是
A．相互平衡的两个力，它们的三要素可能相同
B．做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零
C．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变
D．磁铁吸引铁钉的同时，磁铁也一定受到了铁钉的吸引
7．汽车在紧急刹车时，车上的乘客由于具有____________而向前倾倒。
8．中央电视台体育频道的象棋评论员讲评棋局时，棋子静止在竖直放置的磁性棋盘上。棋盘上每一枚棋子受到____________对平衡力的作用，其中重力与____________力是一对平衡力。
9．小英在研究“阻力对物体运动的影响”时，用同一辆小车从同一斜面的_________由静止开始滑下，目的是使小车在水平面的初始__________相同。如图所示为小车最后停止的位置，比较小车在不同平面上的运动路程，通过分析可得结论：平面越光滑，小车运动的路程越长。说明小车受到的运动阻力越小，速度变化越慢。由此可以推理：如果运动物体不受力，它将保持___________________________。
10．如图所示，小洪穿着滚轴鞋用力推墙，自己却向后滑去。请你解释这个现象。
参考答案
一、运动和测量
知识点填空答案：
1．刻度尺；米
2.（1）量程、分度值、零刻线是否磨损；
（3）垂直，（4）准确值和估计值，准确值、估计值、单位，准确值，估计值；
3．测量的数值和真实值之间总会有差别，避免，减小误差。
4．物体位置的变化，参照物，参照物，物体沿着直线快慢不变的运动，物体快慢改变的运动，平均速度
5．物体运动快慢，v，单位时间，路程，v=S/t，m/s，米每秒，3.6，S=vt，t=S/v
练习题答案
1、D 2、A 3、D 4、静止 5、云
6、 （1）m，（2）dm，（3）mm，（4）cm，（5）m
7、5.9cm,24.8mm
8、解：v＝
＝
＝
＝25m/s＝90km/h
9、
二、力
知识点填空答案：
1．物体对物体； 2．相互； 3.运动状态，形状； 4.牛顿，2个； 5、弹簧测力计;
6、弹性限度，正比；
7、（1）零刻线，调零，（2）量程、分度值、（4）量程；
8、大小，方向，作用点，作用效果；
9、方向，箭头
10、发生弹性形变，形变；
11、吸引；竖直向下
12、G=mg，9.8N/kg，10N/kg，正比
13、竖直向下；
14、压力，接触面粗糙程度，相反；
15、增大压力，使接触面变粗糙；减小，减小，滚动，磁悬浮
练习题答案
1、5N，0.2N，1.4N 2、压力
3、如图
4、 滚动代替滑动可以减小摩擦；
小洪穿上滚轴鞋运动时受到的摩擦小，穿运动鞋时受到的摩擦力较大；
所以小洪穿上滚轴鞋推墙时能够向后滑去，而穿上普通的运动鞋却不能向后滑去。
5、在弹性限度内，物体弹簧的伸长与拉力大小成正比。
6、（1）匀速直线（2）甲乙（3）压力相同时，接触面越粗糙。
7、0，12 8、不可以。
三、运动和力
知识点填空答案：
1．合力；之和；相同；之差；大。
2．不受力；匀速直线运动；静止；惯性定律；运动状态不变。
3．静止；匀速直线运动；平衡；一；相等；相反；在一条直线上。
练习题答案
1.B；2.D；3.D；4.D；5.C；6.BD；
7. 惯性；
8.二；摩擦；
9.同一高度；速度；匀速直线运动；
10.力的作用是相互的；力是改变物体运动状态的原因；小洪在推墙时，墙也给了小洪一个方向相反的力；在这个力的作用下，小洪改变运动状态，向后滑去。
