㈣部分探索:品一品。
⒈提问: 蔡 老师是一个什么样的老师,课文哪些地方可以看出?
⒉提问:“我”是一个什么样的学生?课文哪些地方可以看出?
⒊提问:记叙文主要运用叙述、描写的表达方式,但有时为了抒发作者的感情,也运用了抒情的表达方式,试从课文找出,分析一下抒发了作者什么样的感情。
巩固练习
⒈给加点字注音或写汉字
旋即 教诲 炽热 半晌
痣 卜问 时辰 褪色
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中小学语文教学 我的老师教案,教学设计 参考资料,课文
作品我的老师(教学案)原文赏析
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