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我的老师(教学案)

   

有人说:“教师是塑造人类灵魂的工程师。”“老师像蜡烛,照亮了学生前进的道路。”“老师是人梯,载着学生攀登科学的高峰。”同学们,从幼儿园到现在,有很多老师教过你们,这些老师给你们留下了什么印象呢?他们给了你们哪些支持和帮助呢? 那位 老师使你终身难忘呢?你们也许写过“我的老师”这类作文,写得如何?现在来读一读现代著名作家魏巍回忆他的小学老 师蔡芸芝 先生的一篇文章。比较一下,有没有课文写得那么生动,富有真情实感。

㈠自己搜集有关魏巍的资料,进行整理归纳。

   

㈡自读课文,整体感知,完成下列“冲关”练习。

⒈给下列加点字注音。  

  褪色(    ) 卜问(     )    焚香(       )         黑痣(      )

⒉辨析下列各组字的形、音、义。

 即(       )   孤(       )     卷(       )     蜜(       )     恋(       )

既(       )      弧(       )     券(       )     密(       )     念(       )   

⒊预习课文,看本文共记叙了几件难忘的事情?各用一个小标题概括,写在下面。

   

   

⒋细读课文,从文中找出直接赞美 蔡 老师的语句,看看 蔡 老师是一个什么样的老师。

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来源:中国哲士网

中小学语文教学 我的老师教案,教学设计 参考资料,课文

作品我的老师(教学案)原文赏析

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