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往事依依

往事依依


于漪 


一、 教学目标 : 
1、 了解作者成长的源头,感受她对学生时代阅读文学作品的一片深情。 
2、 体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义。培养学生阅读文学作品的兴趣。提高他们阅读文学作品的自觉性。 
3、 学会运用人物的情态、心理等描写方法表现精神生活。                            
    二、 重点和难点: 
重点:体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义。 
难点:学会运用人物的情态、心理等描写方法表现精神生活。 
    三、教学安排:      两课时 

第一课时 
一、 自由朗读,讲书下注释的拼音标到书上,圈起自己不懂的字词。 
二、 集体朗读课文。
三 、字词 :
1、注音: 

涟漪(        )徜徉(      )水浒(      ) 
水泊(      )停泊(      )浩淼(      ) 
歌咏(     )重读

来源:中国哲士网

中小学语文教学 往事依依教案,教学设计 参考资料,课文

作品往事依依原文赏析

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