写观看队伍的盛大，表现这次实验影响之大。

前面是“给他一顿教训”后面变成了“对他的人品宣判死刑”说明所有的人对这次实验都抱定了一定会失败的想法。这“正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的时候了”。说明教授们认为伽利略的思想和言行错误到使人觉得荒唐的程度，他们要彻底败坏伽利略的名声，让他永远抬不起头来。
    4、当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。……大家先是一阵嘲弄的哄笑——然后随之是大吃一惊的窃窃私语。难以相信的事情真的发生了！
    分析：“嘘”说明就在实验的最后关头，人们都不忘给伽利略施加压力，想迫使伽利略在最关键的时候放弃。当实验进行时，人们的态度从一阵“哄笑”到大吃一惊的“窃窃私语”反映了他们愿望的破灭。
    5、他居然把亚里士多德的神圣的卷帙从书架上搬走，而代之以绳索……这样那样滑稽玩意儿。
    分析：“神圣”反映了当时人对亚里士多德著作的评价很高，奉为至高无上的真理和经典，“滑稽”是令人发笑的意思，这里指那些教授对伽利略的实验及实验器材的鄙视。
    他们的态度动摇了伽利略的想法了吗？
    举例评析（二）

面对来自周围的巨大压力，伽利略表明了自己怎样的态度？请找出相关语句，抓住关键词，分析他们的含义和表达效果。
   （学生阅读相关语句、分析）
    1、他说“他的目的是重新检验亚里士多德有关科学的学说，而不是把这些学说当作福音真理来接受，他发现真理的道路，不是靠背诵亚里士多德的著作，而是通过学习”大自然这本宝书“。
    分析：“重新检验说明是再次检验，也反映了以前有人检验过，但没能推翻亚里士多德的结论，说明伽利略不是把前人的结论当作真理，而是要用实验去证明。反映了伽利略注重实验、实践，不迷信权威的精神。
    2、伽利略拒绝停止他的实验，伽利略乐于接受这个挑战。
    分析：“拒绝”说明伽利略的坚持，“乐于”说明伽利略愿意用实验来证明自己的结论。
    小结：

认真阅读文章，把握重点内容，结合关键词语，体会语句的深刻内涵，在反复阅读的基础上得出自己的理解和感悟。我想，此时的你一定对伽利略有了更深的印象和了解了，你认为伽利略是个怎样的科学家呢？
    我认为伽利略是一个不怕威胁、勇于探索、注重实践、不迷信权威、热爱科学的科学家。
二、学习科学家的创新精神

（一）了解比萨斜塔、亚里士多德及伽利略生活的时代背景

1、课前我请同学们收集了比萨斜塔、亚里士多德、伽利略及其生活的时代背景等相关资料，现在请同向大家介绍你所收集到的资料。
     2、小组对收集资料学习评议后选代表回答，其他小组补充。
    （二）集中交流学习科学家伽利略一生对科学的贡献，分析他获得成功的主要原因。
     1、你能说说伽利略还有哪些业绩？
     2、结合课文，说说伽利略在科学道路上获得成功的原因有哪些？

不轻易相信权威，努力实践，细心观察等

（四）全班总结，学习科学家的创新精神。

科学家们的发明创造使我们的世界变得如此美好，他们的创造为我们的生活注入了活水。难以想象，没有了创新，我们的生活将是怎样的一副情形，那真是不可想象。
三、拓展与运用

（一）假设：你是伽利略的导师，请你为他写一个恰当的评语。

参考：勇于创新、善于探索，热爱科学，不怕权威，勤于思考，不断实验等

（二）伽利略不相信权威，敢于挑战权威，但是，当他在权威面前，或者权威站在他面前，他与权威又会是什么样子呢？
    简单介绍伽利略和亚里士多德的生平。
   （伽利略是意大利伟大的物理学家和天文学家，科学革命的先驱。历史上他首先在科学实验的基础上融会贯通了数学、物理学、天文学三门知识，扩大、加深并改变了人类对物质运动和宇宙的认识。亚里士多德是古希腊哲学家、科学家。对植物、动物、天文、气象、数学和物理等方面进行了研究，成果之多、范围之广，是前无古人的。亚里士多德力图以世界本来面目来说明各种自然现象，这是他的进步之处。但由于当时研究物理只是依靠直觉和思维来进行，所以他的很多关于物理方面的论述，显然今天看来是错误。）
        假如：伽利略做实验时，亚里士多德就在斜塔下，
        思考：实验前后：（！）、他们的心理活动
                                 （2）、他们的对话
   （当两个不同时代、不同身份、不同作为的人相遇，他们会怎么想、怎么说呢？）

（3）、请运用“漫不经心、心不在焉、默默无闻、一劳永逸、兴高采烈”等成语来表达。

（三）课文第七节“今天，这项原则已应用于时钟计时、计数脉搏、计算日食和推算星辰的运动等方面”，除了这些，你知道这项原则还用于哪些方面吗？

（四）老师赠言：科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。---华罗庚

四、作业
      1、以自己的一次小小的科学探索、科学实验或者创造发明为内容，写一篇350字左右的短文。同时附上一篇总结成败经验的小汇报。 

2、请为你自己写一份小传，字数600字。

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