设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　丰富实用的教育教学资料
您现在的位置： 中国哲士网 >> 教育教学 >> 中考 >> 语文 >> 中小学语文 >> 正文
宋词四首·精粹教案集
高三语文第一轮复习《对…
话题作文怎样立意新颖？
宋词四首
实用类文本阅读（新闻类…
对联专题教案《对联》教…
话题作文的立意创新
准确鲜明生动(粤教版高三…
马说(人教版八年级必修)
荒岛余生(人教版必修)

 

台阶(苏教版九年级必修)

查询中小学语文的详细结果
预设和氛围的营造却与导入有着至关重要的关系。这就仿佛大型活动的开幕词。笔者指出，这首诗歌的结尾部分，我做了改动。）
2、速读课文，要求学生勾画出生字词，并结合课文解词。（学生自合作解决为主）
3、学生整体把握，复述故事情节。 
 提示：(1)父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋? 
       (2)父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的? 
(3)新屋造好了，父亲怎么样? 
（说明：整体性阅读的目的是让学生通过初读课文，迅速把握文章的故事情节，对文章的故事情节有一个初步而完整的印象。不仅如此，学生通过整体性阅读，还会对文中的人物——父亲，有一个初步的了解。）

（二）突破性阅读——凝望台阶，感受父亲
1、再读课文，合作讨论父亲的形象。（要求学生在文中找出描写父亲的句子并讨论）
 (1)为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”? 
 (2)“新台阶砌好了”，父亲有什么样的感受吗？为什么？ 
 (3)“父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”这一处描写表现父亲什么样的思想感情?
 (4)父亲放鞭炮时的神情有什么特色? 
 (5)为什么“回来时，一副若有所失的模样”?这种心态怎么理解? 
 (6)从父亲苦干大半辈子盖起新屋，砌上了九级台阶的生活经历，你受到怎样的启示?你如何看待父亲这个人物形象的? 
（以学生自己找，小组讨论为主；思考题是学生可能找的句子，引导学生抓关键词分析、理解。教师可以在讨论时投影出示）
2、师生共同学习、讨论分析父亲的形象。教师引导。
父亲：淳朴、谦卑、有理想、敢于拼搏、不怕吃苦、坚忍不拔、渴望得到尊重等等。
（说明：突破性阅读的目的是让学生再读文章，通过对文章的语言的揣摩，细节的品味来突破文章的重点：理解父亲的形象。在这个环节主要是通过自主阅读、思考，合作讨论的形式让学生很好地把握、理解父亲的形象。这个环节一定要做到在前面整体性阅读的基础上，对文章的内容和人物更深的理解。）

（三）探究性阅读——“回首台阶，探究父亲”
在台阶是三级的时候，父亲凝望别人家的台阶心情是一种渴望；但是当父亲耗尽大半生心血造起九级高台阶 的新屋时，他会想什么？
请思考：
1、父亲一辈子艰苦创业，所的结果不过是一间普通的房屋，只不过台阶高些罢了。是什么原因造成了这样的结局？
2、父亲这样做究竟值不值？
3、作者为什么在老屋的三级石板上用了那么多笔墨? 
第一，写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是多么大，后面写造新屋的时候托石板闪了腰，前后就形成对比。 
  第二，写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差。 
  第三，写“我”在台阶上跳来跳去，表明那时年幼，而新屋造好，“我已长大成人了”，说明准备盖房前后用了一二十年。写小孩能连跳三级，可见台阶之低。写父亲在台阶的坐姿，又是写台阶之低。 
  第四，写父亲的脚板，写出了父亲终年辛劳的形象，也说明家庭的贫困。
3、为什么新屋的主体工程写得简略，造台阶反而写得详细?
文章的详略是由中心而定的，题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶则要详写。 
（以上想通过问题，让学生讨论、体会围绕中心选择材料、安排详略的重要）
（说明：探究性阅读的目的是让学生理解文章是运用了哪些方法写的，有什么好处。这有利于学生对文本的进一步理解和把握。不仅如此，这还会让学生知道文章可以这样去写好。从而培养了学生将课内知识灵活运用到课外的能力。达到学以致用的目的。）

第二课时 
（四）巩固性阅读——比较台阶，理解父亲。
请同学比较《背影》和《台阶》在写作方面（选材和立意）的异同。
思考：1、“背影”和“台阶”在文章中各起什么作用？
      2、两篇文章怎样围绕中心选材的？
（说明：此项设计目的是让学生巩固本堂课的重点，进而在比较中巩固本单元的两篇文章的写法。教师通过比较内容、手法、语言等让学生将一些类似的文章整合、融会贯通，使学的知识真正成为自己的。）

（五）延伸性阅读——回味台阶，描写父亲
1、由《背影》和《台阶》两篇写父亲的文章，引导学生回忆讲述自己的爸爸，抓住爸爸某一个令你难忘、让你感动的特点，要求讲述清楚、生动、突出重点。（小组内部先交流，练习口头表达）
2、课上完成上述片段，注意选材和立意。
（说明：语文课一定要和课外、和生活联系起来。也只有这样，语文课才有生命力。这项延伸目的就是让学生将课文中的父亲和生活中的父亲联系起来。看生活中自己的爸爸是个什么样的人。他对自己有什么样的感情。关注生活，是语文课必须的。）

课外延伸
1、尤天晨《父爱昼夜无眠》，《读者》2001年19期；
2、朱自清《背影》；
3、（法）巴尔扎克《高老头》。
 

上一页  [1] [2] 

来源：中国哲士网

教师学生家长 中小学语文资料 备课考试教学

教育资料 台阶(苏教版九年级必修) 文章
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    新《中外短诗五首》教学设计(人教版高…
    高中语文课程标准实验教科书(苏教版)…
    高中语文课程标准实验教科书(苏教版)…
    《我的邻居胡蜂》教案1(苏教版高一必…
    七颗钻石(苏教版七年级)
    《装在套子里的别里科夫》教案1(苏教…
    北方(苏教版高二必修)
    《黄花岗烈士事略》序(苏教版高二必修…
    《奥林匹克精神》教案(苏教版高二必修…
    《不自由，毋宁死》教案(苏教版高二必…
    《辛德勒名单》教案(苏教版高二必修)
    《再别康桥》(人教版高一必修)
    警察与赞美诗(鲁人版高一必修)
    寻找时传祥(语文版八年级必修)
    巨人和孩子(语文版七年级必修)
    《天狗》教学设计(北京新课程改革实验…
    《也许——葬歌》教学设计式(北京新课…
    《上海夜歌》教学设计之一(北京新课程…
    《上海夜歌》教学设计之二北京新课程…
    《自嘲》教学设计北京新课程改革实验…
    《致橡树》教学设计北京新课程改革实…
    罗布泊，消逝的仙湖(人教版八年级必修…
    林教头风雪山神庙第二课时(人教版高二…
    吆喝(人教版八年级必修)
    我有一个梦想教案(苏教版高一必修)
    走近盛唐诗仙李白(高二选修)
    十八岁出门远行(语文版高二必修)
    高三复习　语言的连贯(人教版高三)
    写好特色作文教案(人教版八年级)
    铸剑(语文版高二必修)
    《兵车行》教案
    窗(人教版八年级必修)
    云南的歌会(人教版八年级必修)
    第三课时赏析《赞美》(人教版高一选修…
    《林教头风雪山神庙》第一课时(人教版…
    春酒(人教版八年级必修)
    ‹‹贺新郎•读史…
    俗世奇人(人教版八年级必修)
    虞美人(苏教版高二必修)
    热爱生命(苏教版九年级必修)
    观察景物的特点(苏教版九年级必修)
    作文的审题、构思(苏教版九年级必修)
    送行(苏教版九年级必修)
    给我的孩子们（节录）(苏教版九年级必…
    呼兰河传（节选）(苏教版九年级必修)
    药说课稿(人教版高二必修)
    端午的鸭蛋(人教版八年级必修)
    我教《江南的冬景》(苏教版高一必修)
    第一单元作文教案(七年级必修)
    我教《十八岁和其他》(苏教版高一必修…
    新《中外短诗五首》教学设计(人教版高…
    热爱生命(鲁人版高二选修)
    晏子治东阿教案(粤教版高一必修)
    窗(苏教版八年级必修)
    送东阳马生序(人教版八年级必修)
    诗词曲五首(人教版八年级必修)
    敬畏自然　(人教版八年级必修)
    《瘦石画苏武牧羊图》教学设计北京新…
    旅鼠之谜(人教版八年级必修)
    高中新人教必修二第四单元“高瞻远瞩…
    喂——出来(人教版八年级必修)
    古诗两首：《饮酒》《己亥杂诗》教学…
    ＜口技＞课堂实例教案(人教版七年级必…
    《念奴娇•赤壁怀古》(粤教版高…
    《松鼠》(人教版七年级选修)
    生命生命教案(人教版七年级选修)
    《在山的那边》教学实录(人教版七年级…
    毛泽东词二首(人教版高三必修)
    闻一多《死水》赏析(人教版高三必修)
    《宽容》序言(人教版高三必修)
    《辛德勒名单（节选）》教案(苏教版高…
    《中外短诗五首》教学设计(人教版高一…
    马克思墓前的讲话（教案(人教版高三必…
    秋水(人教版高三)
    劝学(人教版高三必修)
    在庆祝北京大学建校一百周年大会上的…
    烛之武退秦师(人教版高三必修)
    我的老师(人教版八年级选修)
    诗词曲鉴赏(高三)
    《松鼠》教案2(人教版八年级选修)
    大雁归来(人教版八年级必修)
    《致橡树》教案(人教版高三必修)
    《古诗四首》教学设计(苏教版八年级必…
    《再别康桥》助读(人教版高三必修)
    语文活动课走进广告世界，感受语言魅…
    《赵州桥》教学设计(语文版)
    离太阳最近的树教案
    烛之武退秦师(人教版高一必修)
    《警察和赞美诗》教案(鲁人版高二必修…
    茶馆(人教版高二必修)
    萌芽(鲁人版高二选修)
    毛泽东词二首(人教版高一必修)
    让语言文采飞扬(人教版高二必修)
    《散步》教学设计(苏教版八年级必修)
    《滕王阁序》一体化教学案教师版(苏教…
    宋词四首·精粹教案集
    《黔之驴》(苏教版七年级必修)
    《沁园春•雪》教学设计(苏教版…
    高中教案(人教版高二必修)
    虞美人(人教版高二必修)
    《虞美人》鉴赏教学设计(人教版高二必…
    窗(苏教版八年级必修)
    《山居秋暝》教案(人教版高一必修)
    劝学(人教版高一必修)
    《再别康桥》教学设计(苏教版七年级必…
    《两个强盗闯进了圆明园》教学设计(苏…
    高中新人教必修二第四单元“高瞻远瞩…
    《边城》（节选）(苏教版高二必修)
    棋王(粤教版高一必修)
    《祖国山川颂》教学设计(苏教版高一必…
    《我的空中楼阁》说课稿(人教版高一必…
    《春》(人教版七年级必修)
    《中国石拱桥》说课案(人教版八年级必…
    融情于物体物写志(苏教版高二必修)
    《幽径悲剧》教案(苏教版高二必修)
    《祝福》教案(苏教版高二必修)
    《〈黄花岗烈士事略〉序》教案(苏教版…
    都市精灵(苏教版八年级必修)
    呼唤生命教育(粤教版高一必修)
    教案(苏教版高一必修)
    扩展语句与压缩语段；选用、变换句式…
    《诗经.卫风.氓》(人教版高二必修)
    《秦风•无衣》(人教版高二必修…
    邶风·静女(人教版高二必修)
    《秦风•无衣》(人教版高二必修…
    《白发的期待》教案1(苏教版高二必修…
    《哈姆雷特》教案(粤教版高二必修)
    文学特长生能否特招精品教案(苏教版高…
    泪珠与珍珠教案(人教版高二必修)
    《罗曼罗兰》(粤教版高二必修)
    《听听那冷雨》教案(苏教版高二必修)
    《童趣》教学设计(人教版七年级必修)
    《竹影》教案(人教版七年级必修)
    装在套子里的人(苏教版高一必修)
    永遇乐教案(人教版高一必修)
    《箭与歌》《别离》教学一体化案(苏教…
    《箭与歌》《别离》教学一体化案(苏教…
    《等待散场》(粤教版高二必修)
    杜十娘怒沉百宝箱(人教版高二必修)
    八年下学期第一课《藤野先生》(人教版…
    《林教头风雪山神庙》教学设计(人教版…
    活动课程调查成果发布会(苏教版七年级…
    《雪》教学设计(人教版八年级必修)
    《岳阳楼记》教学设计(人教版八年级必…
    苏教版八年级(下)语文字词总汇(苏教版…
    《藤野先生》教学设计(人教版八年级必…
    饮酒(一)(人教版八年级必修)
    《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判…
    白雪歌送武判官归京(人教版八年级必修…
    《石榴》教案(苏教版八年级必修)
    诗五首教学示例第一课时(人教版八年级…
    感恩话题作文教案(苏教版八年级必修)
    《日出》(语文版八年级必修)
    高三语文第一轮复习《对联》教学设计
    人生的境界(人教版高三必修)
    《词七首》、《鹊桥仙》和《声声慢》…
    《中国石拱桥》教案(人教版八年级必修…
    爱的奉献学习议论文中的记叙(必修3表…
    丑小鸭(人教版七年级必修)
    记承天寺夜游(人教版八年级必修)
    秦腔教案(粤教版高二选修)
    《甘地被刺》教案(粤教版高二必修)
    传统文化与文化传统(苏教版高一必修)
    《伤仲永》教案(人教版七年级必修)
    白雪歌送武判官归京(人教版八年级必修…
    《罗密欧与朱丽叶》教学设计(人教版高…
    《海燕》(苏教版八年级必修)
    失街亭(人教版高二)
    《日》《月》教学设计(人教版八年级必…
    《筏子》袁鹰(七年级必修)
    《诗歌三首》《一条大河》(七年级必修…
    一滴眼泪换一滴水(苏教版高二必修)
    人类基因组计划及其意义(苏教版高二必…
    《别离》课堂实录(苏教版高三选修)
    《学会议论和分析》教案(人教版高三必…
    安塞腰鼓(人教版七年级必修)
    故都的秋(人教版必修)
    《老王》课堂实录(苏教版高一必修)
    荒岛余生(人教版必修)
    雨霖铃(苏教版高一必修)
    荒岛余生(人教版必修)
    马说(人教版八年级必修)
    准确鲜明生动(粤教版高三必修)
    话题作文的立意创新
    对联专题教案《对联》教学设计
    实用类文本阅读（新闻类）教案
    宋词四首
    话题作文怎样立意新颖？
    《人是能思想的苇草》(苏教版高二必修…

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号