设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 教育教学 >> 中考 >> 语文 >> 中小学语文 >> 正文

 

《念奴娇•赤壁怀古》(粤教版高一必修)

查询中小学语文的详细结果

 一、教学目标:
1、抓住关键词语,理清思路,并能熟读成涌。
2、品味词的意境,理解作品的意蕴。
3、领会苏轼在本首词所抒发的思想情感。
二、教学重、难点:
1、重点:本词的语言美,思想美和艺术美的统一。
2、难点:苏轼词的风格特点。
三、教学时教:一课时。
四、教学课型:讲读课。
五、教学过程:
1、导入
“江山代有才人出,各领风骚数百年。”(清代赵翼《论诗》)唐诗过后是宋词。好诗在唐代己被诗人们写尽了,宋代文人就另辟蹊径,使词这种文学形式趋于完善,臻于完美,达到了空前的繁荣,使宋词成为我国文化宝库中的又一颗璀璨的明珠。在名家辈出的词人中,不得不说到苏轼和他写于1082年7月的代表词作《念奴娇•赤壁怀古》。
2、作者简介
苏轼(1037~1101)字子瞻,号东坡居士,四川眉山人。与其父苏洵、弟苏辙三人在文坛上号称“三苏”,同为“唐宋八大家”之一。他是北宋成就最高的文学家,又是多方面创作才能的大家。他的词改变了五代以来婉约柔靡的风格,开创了豪放一派的词风,与辛弃疾合称“苏辛”。
3、背景介绍
苏轼早年颇有远大的政治抱负,但在竞争激烈的环境中屡遭贬斥。1079年,他突遭逮捕,审讯,这是著名文字狱“乌台诗案”,他最后被贬为黄州团练副使。总之,苏轼贬黄州,是因为遭人暗算,不知不觉转入政治斗争漩涡,而不是什么因写诗攻击新法。他这次受打击,心情是复杂的,所以游赤壁时写下了这首词,抒发自己的抱负。
4、师生互动
a、整体感知
这首词是苏轼在谪居黄州期间写的。词中借咏史抒发了作者壮志难酬的郁闷心情。上片先以波澜壮阔的长江为背景,点出赤壁战场之所在,然后写它的险要形势,并称赞当时众多的英雄人物;下片先着力塑造周瑜的英雄形象,描述火烧曹营的历史事件,最后抒发作者的感慨,归结全词主旨。
b、词句鉴赏
①思考:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”这一句在全词中起什么作用?
明确:“大江东去”是赤壁之战的衬景,“浪淘尽,千古风流人物”是“怀古”的点题。这一句泛写作者凭高远眺,所见所感,是全词起兴之笔,词一开头就浓缩了浩瀚的时空,把江水、浪花、千古风流人物融成一片,创造了一个的旷远、深沉的意境,为“周郎”出场造成声势。
②思考:“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”描绘出一幅什么样的面?
明确:乱石壁立,高耸入云,怒涛澎湃,雪浪千迭。先写江岸,后写江水。既正面描写赤壁江山胜景,又勾勒古战场景象,真可谓是有声有色。
③思考:“江山如,一时多少豪杰”在上下片中起什么作用?
明确:过渡。“江山如”承上,“一时多少豪杰”启下,由状景过渡到述人,十分自然。这一声慨叹将怀古之情和江山之胜融为一体。“一时多少豪杰”是虚写,既照应了开头“千古风流人物”,又为下片写周瑜作了铺垫。
④思考:词中周瑜的形象有什么特点?为什么插进“小乔初嫁了”一语?在对周瑜形象的刻中,作者寄寓了什么感情?
明确:周瑜儒将风流,从容潇洒,指挥若定。插写小乔突出周瑜少年英雄气宇不凡。诗人赞颂周瑜非凡的胆略,意在抒发自己年将半百而功业无成的感慨。
⑤思考:“人生如梦,一尊还酹江月”表现了作者怎样的人生态度?
明确:一般人认为结尾消极,但诗人未想到隐退或表现及时行乐。诗人只是以“人生如梦”自慰,并不甘于消极。他“遥想公谨当年”,感叹壮志难酬,表现他不忘世情的入世精神。
c、难点突破
①如何理解苏轼在这首词中所寄寓的思想情感?
明确:这首词表现了苏轼复杂矛盾的思想。苏轼深受儒、道、佛的影响,他一方面仰慕经屈原往世济时的人物,希望尊主忧国,渴望建功立业;一方面又酷爱陶潜,追慕、老、庄,在险恶的政治逆境中能够保持超然物外的旷达态度。又跟和尚亲密往来,替通禅学。儒、道、佛三家思想,本来是矛盾的,但苏轼习惯于把政治思想和人生思想区别对待,从而构成了苏轼世界观中既有积极进取的精神,又交织着齐生死,等是非的虚无态度。这首词中壮丽江山、英雄业绩,既激发起了他豪迈奋发之情,也加深了他的思想矛盾,使他产生“人生如梦”的感慨。这首词具有感奋和感伤的双重色彩。苏轼的感伤是由于建功立业的激切热望不能实现而萌发的,是对事业,对人生的激情和思索,而不是伤感。“人生如梦”反过来也可以激发我们对人生的追求,这也正是这首词的理趣所在。 总之,这首词意境壮阔,风格豪放,反映了苏轼的宽阔胸襟。
②写作特点:烘托和映衬这两种表现技巧的运用。
5、板书设计:(略)
6、课后思考题
①比较阅读:将《念奴娇•赤壁怀古》与柳永雨霖铃》作比较,重点从“情景、事情、情感”三方面去展开。
②背诵《念奴娇•赤壁怀古》这首词。

 

来源:中国哲士网

教师学生家长 中小学语文资料 备课考试教学

教育资料 《念奴娇•赤壁怀古》(粤教版高一必修) 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    我教《江南的冬景》(苏教版高一必修)
    高中语文课程标准实验教科书(苏教版)…
    高中语文课程标准实验教科书(苏教版)…
    《我的邻居胡蜂》教案1(苏教版高一必…
    七颗钻石(苏教版七年级)
    《装在套子里的别里科夫》教案1(苏教…
    北方(苏教版高二必修)
    《黄花岗烈士事略》序(苏教版高二必修…
    《奥林匹克精神》教案(苏教版高二必修…
    《不自由,毋宁死》教案(苏教版高二必…
    《辛德勒名单》教案(苏教版高二必修)
    《再别康桥》(人教版高一必修)
    台阶(苏教版九年级必修)
    寻找时传祥(语文版八年级必修)
    巨人和孩子(语文版七年级必修)
    《天狗》教学设计(北京新课程改革实验…
    《也许——葬歌》教学设计式(北京新课…
    《上海夜歌》教学设计之一(北京新课程…
    《上海夜歌》教学设计之二北京新课程…
    《自嘲》教学设计北京新课程改革实验…
    《致橡树》教学设计北京新课程改革实…
    敬畏自然 (人教版八年级必修)
    林教头风雪山神庙第二课时(人教版高二…
    吆喝(人教版八年级必修)
    我有一个梦想教案(苏教版高一必修)
    走近盛唐诗仙李白(高二选修)
    十八岁出门远行(语文版高二必修)
    高三复习 语言的连贯(人教版高三)
    写好特色作文教案(人教版八年级)
    铸剑(语文版高二必修)
    《兵车行》教案
    窗(人教版八年级必修)
    云南的歌会(人教版八年级必修)
    第三课时赏析《赞美》(人教版高一选修…
    《林教头风雪山神庙》第一课时(人教版…
    春酒(人教版八年级必修)
    ‹‹贺新郎•读史…
    俗世奇人(人教版八年级必修)
    虞美人(苏教版高二必修)
    热爱生命(苏教版九年级必修)
    观察景物的特点(苏教版九年级必修)
    作文的审题、构思(苏教版九年级必修)
    送行(苏教版九年级必修)
    给我的孩子们(节录)(苏教版九年级必…
    呼兰河传(节选)(苏教版九年级必修)
    药说课稿(人教版高二必修)
    端午的鸭蛋(人教版八年级必修)
    《中外短诗五首》教学设计(人教版高一…
    第一单元作文教案(七年级必修)
    新《中外短诗五首》教学设计(人教版高…
    我教《十八岁和其他》(苏教版高一必修…
    新《中外短诗五首》教学设计(人教版高…
    热爱生命(鲁人版高二选修)
    晏子治东阿教案(粤教版高一必修)
    窗(苏教版八年级必修)
    送东阳马生序(人教版八年级必修)
    诗词曲五首(人教版八年级必修)
    《瘦石画苏武牧羊图》教学设计北京新…
    罗布泊,消逝的仙湖(人教版八年级必修…
    高中新人教必修二第四单元“高瞻远瞩…
    大雁归来(人教版八年级必修)
    喂——出来(人教版八年级必修)
    古诗两首:《饮酒》《己亥杂诗》教学…
    <口技>课堂实例教案(人教版七年级必…
    《松鼠》(人教版七年级选修)
    生命生命教案(人教版七年级选修)
    《在山的那边》教学实录(人教版七年级…
    毛泽东词二首(人教版高三必修)
    闻一多《死水》赏析(人教版高三必修)
    《宽容》序言(人教版高三必修)
    《辛德勒名单(节选)》教案(苏教版高…
    警察与赞美诗(鲁人版高一必修)
    马克思墓前的讲话(教案(人教版高三必…
    秋水(人教版高三)
    劝学(人教版高三必修)
    在庆祝北京大学建校一百周年大会上的…
    烛之武退秦师(人教版高三必修)
    我的老师(人教版八年级选修)
    诗词曲鉴赏(高三)
    《松鼠》教案2(人教版八年级选修)
    旅鼠之谜(人教版八年级必修)
    《致橡树》教案(人教版高三必修)
    《古诗四首》教学设计(苏教版八年级必…
    《再别康桥》助读(人教版高三必修)
    语文活动课走进广告世界,感受语言魅…
    《赵州桥》教学设计(语文版)
    离太阳最近的树教案
    烛之武退秦师(人教版高一必修)
    《警察和赞美诗》教案(鲁人版高二必修…
    茶馆(人教版高二必修)
    萌芽(鲁人版高二选修)
    毛泽东词二首(人教版高一必修)
    让语言文采飞扬(人教版高二必修)
    《散步》教学设计(苏教版八年级必修)
    《滕王阁序》一体化教学案教师版(苏教…
    宋词四首·精粹教案集
    《黔之驴》(苏教版七年级必修)
    《沁园春•雪》教学设计(苏教版…
    高中教案(人教版高二必修)
    虞美人(人教版高二必修)
    《虞美人》鉴赏教学设计(人教版高二必…
    窗(苏教版八年级必修)
    《山居秋暝》教案(人教版高一必修)
    劝学(人教版高一必修)
    《再别康桥》教学设计(苏教版七年级必…
    《两个强盗闯进了圆明园》教学设计(苏…
    高中新人教必修二第四单元“高瞻远瞩…
    《边城》(节选)(苏教版高二必修)
    棋王(粤教版高一必修)
    《祖国山川颂》教学设计(苏教版高一必…
    《我的空中楼阁》说课稿(人教版高一必…
    《春》(人教版七年级必修)
    《中国石拱桥》说课案(人教版八年级必…
    融情于物体物写志(苏教版高二必修)
    《幽径悲剧》教案(苏教版高二必修)
    《祝福》教案(苏教版高二必修)
    《〈黄花岗烈士事略〉序》教案(苏教版…
    都市精灵(苏教版八年级必修)
    呼唤生命教育(粤教版高一必修)
    教案(苏教版高一必修)
    扩展语句与压缩语段;选用、变换句式…
    《诗经.卫风.氓》(人教版高二必修)
    《秦风•无衣》(人教版高二必修…
    邶风·静女(人教版高二必修)
    《秦风•无衣》(人教版高二必修…
    《白发的期待》教案1(苏教版高二必修…
    《哈姆雷特》教案(粤教版高二必修)
    文学特长生能否特招精品教案(苏教版高…
    泪珠与珍珠教案(人教版高二必修)
    《罗曼罗兰》(粤教版高二必修)
    《听听那冷雨》教案(苏教版高二必修)
    《童趣》教学设计(人教版七年级必修)
    《竹影》教案(人教版七年级必修)
    装在套子里的人(苏教版高一必修)
    永遇乐教案(人教版高一必修)
    《箭与歌》《别离》教学一体化案(苏教…
    《箭与歌》《别离》教学一体化案(苏教…
    《等待散场》(粤教版高二必修)
    杜十娘怒沉百宝箱(人教版高二必修)
    八年下学期第一课《藤野先生》(人教版…
    《林教头风雪山神庙》教学设计(人教版…
    活动课程调查成果发布会(苏教版七年级…
    《雪》教学设计(人教版八年级必修)
    《岳阳楼记》教学设计(人教版八年级必…
    苏教版八年级(下)语文字词总汇(苏教版…
    《藤野先生》教学设计(人教版八年级必…
    饮酒(一)(人教版八年级必修)
    《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判…
    白雪歌送武判官归京(人教版八年级必修…
    《石榴》教案(苏教版八年级必修)
    诗五首教学示例第一课时(人教版八年级…
    感恩话题作文教案(苏教版八年级必修)
    《日出》(语文版八年级必修)
    高三语文第一轮复习《对联》教学设计
    人生的境界(人教版高三必修)
    《词七首》、《鹊桥仙》和《声声慢》…
    《中国石拱桥》教案(人教版八年级必修…
    爱的奉献学习议论文中的记叙(必修3表…
    丑小鸭(人教版七年级必修)
    记承天寺夜游(人教版八年级必修)
    秦腔教案(粤教版高二选修)
    《甘地被刺》教案(粤教版高二必修)
    传统文化与文化传统(苏教版高一必修)
    《伤仲永》教案(人教版七年级必修)
    白雪歌送武判官归京(人教版八年级必修…
    《罗密欧与朱丽叶》教学设计(人教版高…
    《海燕》(苏教版八年级必修)
    失街亭(人教版高二)
    《日》《月》教学设计(人教版八年级必…
    《筏子》袁鹰(七年级必修)
    《诗歌三首》《一条大河》(七年级必修…
    一滴眼泪换一滴水(苏教版高二必修)
    人类基因组计划及其意义(苏教版高二必…
    《别离》课堂实录(苏教版高三选修)
    《学会议论和分析》教案(人教版高三必…
    安塞腰鼓(人教版七年级必修)
    故都的秋(人教版必修)
    《老王》课堂实录(苏教版高一必修)
    荒岛余生(人教版必修)
    雨霖铃(苏教版高一必修)
    荒岛余生(人教版必修)
    马说(人教版八年级必修)
    准确鲜明生动(粤教版高三必修)
    话题作文的立意创新
    对联专题教案《对联》教学设计
    实用类文本阅读(新闻类)教案
    宋词四首
    话题作文怎样立意新颖?
    《人是能思想的苇草》(苏教版高二必修…

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号