学校        学生姓名         家长评价         教师评价            

一、       填空。

 1、18的 是多少？相当于把（    ）平均分成（    ）份，取其中的（    ）份，用算式表示为                。  2、5千米的 是（      ）米，1时的 是（      ）分。  3、 的 是（      ）； 的 是（      ）。  4、每天修一段路的 ，7天可修这段路的（     ），12天可修这段路的（     ）。  5、求11的 是多少可列算式          ，求11个 是多少可列算式          。  6、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”   13× ○13      ×2○       × ○       × ○ 二、       判断。

 1、两个分数相乘的积一定小于其中的一个因数。（    ）  2、一个西瓜，小东吃了 ，小华吃了剩下的 ，两人吃的西瓜一样多。（    ）  3、一个西瓜，小东吃了 ，小华吃了剩下的 ，两人吃的西瓜一样多。（    ）  4、5× 和 ×5的计算结果相同，所以所表示的意义也相同。（    ）

三、       计算。

   ×           ×           ×           ×

 

 

 

   ×           ×           ×            ×

 

 

 

四、       应用题。

1、一堆煤，每天用去 ，5天一共用去这堆煤的几分之几？如果每天用去 吨，5天一共用去多少吨？

 

 

 

2、一本故事书的页数是68页，小王7天共看了全书的 ，小王一共看了多少页？

 

 

3、两只小兔拔萝卜，小白兔拔了45个，小灰兔拔的萝卜个数是小白兔的 ，小灰兔拔了多少个萝卜？

 

 

 

4、在学校举行的数学竞赛中，五年级获奖人数占总获奖人数的 ，其中五（1）班获奖的人数占五年级获奖人数的 ，五（1）班获奖人数占总获奖人数的几分之几？如果这次获奖的共有81人，那么五（1）班获奖的有几人？

 

 

 

五、       露一手。

 想一想，（    ）里可以填上什么数？  1、  ×  ＞            2、×  ＜