一、试卷分析

      本试卷共七大题，综合考查了本单元所学知识，认识简单的角，了解各部分名称以及会辨认直角、钝角、锐角，会用尝到 的知识解决生活中的问题，能画出简单的角，综合运用所学知识，灵活运用能力较多，试卷有一定的难度。

二、学生答题情况

        总的来说学生基础知识掌握较好，灵活运用能力较差，尤其是难题占分值较大，所以这单元普遍成绩较低。

第一题  找一找角   没有做错的，这一题的完成情况最好。

第二题   写出下面每个角的各部分名称，中有两名同学没有做，其中一个同学是丢掉了题，问题也不在。

第三题   判断，做的一般，有部分学生做错了2题，即课本封面上的直角比黑板面上的直角小，多数学生认为对，其实角的大小与角的两边长短没有关系，只与角的张开大小有关。

第四题   选择题  第2和第5小题错的较多，第2小题的两个角是对顶角，度数是相等的，第五小题数角的时候学生很容易把没标直角符号的角丢掉。

第五题   数一数，图形中各有几个角   这个题共有18分，多数同学都做错了，由于本题的分值大，也是导致整体成绩不好的一个主要原因。引导学生先数小图形的角，再数两个角合为一个角的角，哪个角可合为一个角，共有多少个角，就出来了。

三、提高措施

      1、加强训练，训练学生灵活解题的能力。

       2、相对出现的问题多做一些提升练习，设计多样化习题。

       3、补充席卷，再次考查，查漏补缺，重点辅导。