师：（小结）青铜文明不仅突出表现在铜器制作工艺上，还表现在手工业、农业和畜牧业发展的方方面面。有学者把人类历史划分石器时代、金石并用时代、青铜器时代、铁器时代。青铜时代就是人类使用青铜器制作生产工具、武器生活用具的物质文化阶段。而在这个时代人们所创造的物质文化成果便称作“青铜文明”。我国夏、商、西周时期正处于青铜时代，处于奴隶社会发展阶段。此时创造的物质文化成就突出，丰富多彩。因而，我们把这一时期文明称之为“灿烂的青铜文明”。
课后小练：
1、1999年国家主席江泽民以中国政府的名义送给联合国一个“世纪宝鼎”；在2003年中央电视台联欢晚会上，全国56个民族的代表都把自己家乡的土倒在同一个鼎里，寓意56个民族是一家；在中国的成语里也有“一言九鼎”的说法。想一想，为什么中国人从古到今都重视“鼎”？
2、识图题：读下图然后回答问题（反映的是西周时的情形）
①填出图中A、B两处的算术运算符号。
②图中反映的是西周时的什么情况？这种情况说明了什么实质性问题？
③图中所反映的情况 必然会导致什么结果？这种现象和结果之间的关系说明了什么历史结论？（教案和教学设计）课件七年级上册第5课《灿烂的青铜文明》教学设计教育资源
