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第一学期浦东新区小学期终质量调研五年级语文试卷

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五年级语文试卷
(完卷时间100分钟)

阅读(一)   漓江秀色(28分)
①桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。千百年来,这两句妇孺皆知的诗使桂林名扬天下,也使它成了我魂牵梦萦的地方。暑假里,我(有辛、有幸)游览了桂林山水,终于圆了一回“桂林梦”。其中漓江秀色给我留下的(印象、影响)最为深刻。
②一路上,千姿百态的群峰,苍翠欲滴的山色,迎风飘曳的凤尾竹,碧波粼粼的漓江水,在我们眼前演绎出一幅又一幅秀美的图画。古人赞曰:“江作青罗带,山如碧玉簪。”令人称道:“百里漓江,百里廊。”实在是漓江的真实写照。
③漓江两岸的山真奇。这里的山,虽没有华山、泰山磅礴的气势,却都是平地崛起,孤峰如塔,所以同样显得气势不凡。尤其是它们(千姿百态、千奇百怪)的姿态,能让人产生无数美妙的联想。蝙蝠山、五指山、螺丝山……无不活灵活现;望夫石、九龙戏水、童子拜观音……也极是逼真生动。
④这山(       )千姿百态,(       )山上的裂纹也极具情趣。其中就有著名的“九马画山”。船行至彼,遥遥望去,临江石壁如削,高宽各数十米,壁上布满各种色彩的石纹,像一幅巨画。面上,一群骏马似立、似卧、似饮、似奔,神态各异,妙趣横生。
⑤船行渐远,当你回头(仰望、眺望),刚才见过的那神奇的群山竟在远处层层铺开,山的颜色亦由近而远按深绿、浅蓝、淡紫、暗灰层层延伸,最后融入天空。这一种和谐柔美的色调和层层渐变的明暗效果,又岂是人力可以调制的?总之,这时你会愈发感到桂林的山是有生命的。它用无声的语言倾诉着一个又一个故事,用秀美的身躯勾勒出一幅又一幅图,让人无法不痴迷沉浸于它们的世界里。
⑥人们说,漓江的水秀,秀就秀在清、绿、纯、静,能产生梦幻般的倒影,让人领略“船在青山顶上行”的妙趣。仅这一江碧水,也已让我十分喜爱了。碧波荡漾,碧波萦回,漓江如一幅蜿蜒起伏的绿绸,飘曳在群山之间。真不知是哪位仙女疏忽,让如此奇绝的织品飘落人间!漓江水的纯也是有名的。用这水□桂林人酿出了“三宝”之一□□三花酒□用这水□漓江养肥了鲜嫩的桂花鱼□用这水□人们又培育出了独特的漓江虾□
⑦该如何赞美你啊,漓江的山水!你是一首诗,却让任何诗人都无法描述;你是一幅画,却没有哪个家能将你临摹;你是一帧摄影作品,但无论是谁都无法拍尽你的丰姿倩影。真是“此境只应天上有,人间哪得几回游”。神奇的漓江!梦幻的漓江!仙境般的漓江!
1、在文中括号内选择正确、恰当的词语,按顺序写在下面括号中:(4分)
   (          )  (          )  (          )  (          )
2、查字典,给下列句子中加点字选择正确的义项(在句后括号中填序号):(4分)
(1)船行至彼,遥遥望去,临江石壁如削。                    (    )
(2)你是一幅画,却没有哪个家能将你临摹。                (    )
(3)鲁迅总要到夜晚,人们临睡时,才开始工作。              (    )
(4)田老师的课,我听得入迷,恍如身临其境。                (    )
临 lín   (1)靠近;对着:~街/~河/背山~水/如~大敌/居高~下。(2)来到;到达:光~/莅~/亲~指导/双喜~门。  (3)将要;快要:~别/~走/~产/这是我~离开北京的时候买的。(4)照着字画摹仿:~/~写。(5)(Lín)姓。
 





3、摘录第②段中古人赞美漓江的诗句。(4分)


这句诗中把____________ 比作____________,把____________ 比作____________。
4、课文《桂林山水》写到山的奇,是用“拔地而起,各不相连”来描写的,而本文写到山的奇用了同样意思的词语是“______________,______________”。(2分)
5、在第④段的括号中填上合适的关联词语,这个句子从上下文的关系看是一个______句。(3分)
6、全文共七个自然段。
(1)写漓江两岸山的是第_____段到第_____段,围绕着山的“奇”,分别写了________________、__________________和和谐柔美的颜色。总之让人更加感到这山是_________的。(4分)
(2)写漓江水的是第_______段,是围绕着水的“______”写的。(2分)
7、在第⑥段线句子的方框中加上正确的标点符号。(2分)
这个线的句子是一个________句,作者通过“三花酒”、“桂花鱼”、“漓江虾”,是为了表现________________________________________________。(3分)
阅读(二)    伟人细胞①    (27分)
秦文君②
①追潮流失败,当伟人的计划也难以推行,贾里对此闷闷不乐。他在纸上写道: 怎样才能让人知道我?并且在这句话后头打上大大的问号。爸爸见了那问号,在后面添了一句话:要别人知道你这不难,关键是你究竟是怎样的一个人? 
②爸爸不(kuì)是作家,跟自己的亲骨肉也咬文(jiáo)字,而且也不肯赏一句(zhèn)奋人的话。 
③临放寒假的前一天,班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家,有一套书是破损的,他不知该把那套书分给谁。 
④一时间,班内沸沸扬扬,有的建议摸彩;有的建议每人补贴五分钱给受损失的人;有的善于运算的男生,还计算什么概率;有的女生则大喊:上帝保佑。贾里听烦了,霍一下站起来:“分给我吧。”……
⑤其实,那套书只是书脊上擦破一点,属于轻伤,用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗? 
⑥贾里没想到区区小事却引起大轰动,先是学校广播站立刻广播了这则小故事,紧接着,下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂,为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视,而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。 
⑦“看来,我是个普通人,只配从这些鸡毛蒜皮的小事做起。”贾里对爸爸说。 
⑧爸爸哈哈一笑:“不做小事的人,怎么干得成大事?” 
⑨不过,父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意,反正,他尝到一种很特别的滋味,甜酸苦辣全有。 
⑩初一算是结束了,不论它是好是差还是不好不差,贾里都得对那一年道一声:拜拜!
注①:本文选自小说《男生贾里》,稍有改动,题目是编者所加。书中描写了一群活泼率真的少男少女。男生贾里为了成为校园“知名人士”闹了不少笑话,但他不想出名时,倒成了同学青睐的“英雄”。这是一部浪漫式儿童作品,读来只觉妙趣横生。
②:当代出色的儿童文学作家,女性,以创作儿童小说闻名,其作品从儿童视角出发,展现儿童所思所行,语言风趣幽默,富有感染力。
1、看拼音写汉字:  (3分)
不kuì(      )       咬文jiáo(      )字      zhèn(      )奋












2、在方格中正确摘录文中你认为用得最好的成语四个:(4分)


3、全文中爸爸共有两句话,用“_____”画出爸爸写的话,用“     ”出爸爸说的话。将其中的一个反问句改成陈述句:(3分)
_______________________________________________________________________________
4、在第①段中“贾里对此闷闷不乐”。这里的“此”指:_________________________________。贾里想“怎样才能让人知道我?”可见贾里是个____________________________的人。(4分)
5、读第④段,联系上下文扩写句子:(4分)
           贾里听烦了,心想:___________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________霍一下站起来:“分给我吧。”
6、第⑨段中,为什么通过这件事后“父亲又说贾里长大了”呢?(4分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7、寒假将至,请你为班级黑板报写一篇稿子,向全班同学推荐《男生贾里》这本书,希望大家假期中去阅读。(5分)









三:作文(40分)写字(5分)
阅卷人一阅卷人二审核人
   



《伟人细胞》的第⑥段中讲到贾里没想到“学校广播站广播了这则小故事”。现在你就是贾里学校广播站的小记者,请你根据文中③④段所提供的内容,展开你的想像,写出这则小故事。要求围绕中心把这件事写完整写具体,字数400字左右,题目为“一件小事”。

来源:中国哲士网

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