科学活动总结

本学期我校第二课堂活动,在校领导的关心和指导下开展得日益火爆，成为孩子们眼中色彩斑斓的万花筒。第二课堂活动可以有效的增强学生的学习兴趣和欲望, 增强学生的文化意识, 弥补课时少的缺憾, 而且能更好的拉近学生与老师之间的距离。从而达到较好的育人效果，为了该项活动在以后的工作中能够开展得更具成效，下面就将本学期的科学第二课堂活动工作总结如下：
一、营造良好的活动氛围，开展形式多样的活动。

素质教育的核心目标是培养小学生的创造力，是为培养未来世纪所需的创造人才打基础，而创造教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。因此，本学期，我校在全面提高的教育工作中，把科学课外活动作为素质教育前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果。第二课堂活动是实现全面发展教育的必不可少的一条途径。,我校注重营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。
二、开扩视野、重点培养:

本学期活动内容较有创意，在能力培养的同时也注意培养了学生的创造力、创新力。尤其是科学实验上要多样性、知识性、趣味性等方面发展科学活动不但从小范围内进行，而且要注意扩到大范围，校园内，使学生的科学教育成为优化校园文明气氛。
三、完善设备，提高活动质量。

学校在办学经费较为紧张的情况下，为了保证科学第二课堂活动的顺利开展，学校舍得花钱添置各类器具，为我科学第二课堂的开展创造有利条件。在此同时，我校经常组织学生走出校门，参加社会实践活动。从兴趣入手，培养了主动、自觉学习的积极性，学习成绩大大提高了。

四、存在的不足及今后努力方向。

本学期在校领导的关心和支持下，在校长的直接领导下，我校的科学第二课堂活动卓有成效、积极创新取得了一定的成绩。一学期来，我们的成绩是微不足道的，但在工作中仍然存在诸多有待改进的地方，比如在开展活动时工作的随意性较强，工作干劲大但经验不足，从而对活动的质量造成一定影响。希望各级领导批评、指正。