科学活动总结
本学期我校第二课堂活动,在校领导的关心和指导下开展得日益火爆,成为孩子们眼中色彩斑斓的万花筒。第二课堂活动可以有效的增强学生的学习兴趣和欲望, 增强学生的文化意识, 弥补课时少的缺憾, 而且能更好的拉近学生与老师之间的距离。从而达到较好的育人效果,为了该项活动在以后的工作中能够开展得更具成效,下面就将本学期的科学第二课堂活动工作总结如下: 一、营造良好的活动氛围,开展形式多样的活动。
素质教育的核心目标是培养小学生的创造力,是为培养未来世纪所需的创造人才打基础,而创造教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。因此,本学期,我校在全面提高的教育工作中,把科学课外活动作为素质教育前沿阵地,重视创造教育,不断发展创造教育成果。第二课堂活动是实现全面发展教育的必不可少的一条途径。,我校注重营造活动氛围,突出自主性、实践性、综合性。 二、开扩视野、重点培养:
本学期活动内容较有创意,在能力培养的同时也注意培养了学生的创造力、创新力。尤其是科学实验上要多样性、知识性、趣味性等方面发展科学活动不但从小范围内进行,而且要注意扩到大范围,校园内,使学生的科学教育成为优化校园文明气氛。 三、完善设备,提高活动质量。
学校在办学经费较为紧张的情况下,为了保证科学第二课堂活动的顺利开展,学校舍得花钱添置各类器具,为我科学第二课堂的开展创造有利条件。在此同时,我校经常组织学生走出校门,参加社会实践活动。从兴趣入手,培养了主动、自觉学习的积极性,学习成绩大大提高了。
四、存在的不足及今后努力方向。
本学期在校领导的关心和支持下,在校长的直接领导下,我校的科学第二课堂活动卓有成效、积极创新取得了一定的成绩。一学期来,我们的成绩是微不足道的,但在工作中仍然存在诸多有待改进的地方,比如在开展活动时工作的随意性较强,工作干劲大但经验不足,从而对活动的质量造成一定影响。希望各级领导批评、指正。
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