二年级期中数学试卷分析

本次测试从整体来看，成绩不错：共六个大题，前五题得分率都达到了93.5%以上，最后一题也达到了90%；均分达到了93.8；高于同年级另一个班2.6分；优A率达到了81.5%，高于另一班11.3%；全班98分——100分的同学达到了17人，95分——97分的达到32人；笔算部分的得分率达到了97.1%。但从部分题来看，还存在着一些问题：一是把“求比一个数多（少）几的数”与“求一个数比另一个数多（少）几”混淆，导致失分。如“填一填”中的第三小题：72比27多（ ），比41多14的数是（ ），比85少58的数是（ ），得分率仅达84.6%。二是个别学生对乘法意义这一概念比较模糊，与加法意义混淆，造成失分。如算一算中第四小题：两个因数都是6，积是多少？得分率是90.7%，列式为6+6=12或6×2=12；5个3相加，和是多少？列式为5+3=8或5+5+5=15。得分率是86.1%。三是一部分学生的分析能力、综合运用知识解决问题的能力较差。如填一填中的第6小题，全班只有4人做对，得分率仅达7.4%，这种题在课堂上曾练习过，与此题不同的是老师只提出单项要求，所以学生对双项要求的题顾此失彼，造成失分。这些问题有待于在今后的教学中加以改进。