二年级期中数学试卷分析
本次测试从整体来看,成绩不错:共六个大题,前五题得分率都达到了93.5%以上,最后一题也达到了90%;均分达到了93.8;高于同年级另一个班2.6分;优A率达到了81.5%,高于另一班11.3%;全班98分——100分的同学达到了17人,95分——97分的达到32人;笔算部分的得分率达到了97.1%。但从部分题来看,还存在着一些问题:一是把“求比一个数多(少)几的数”与“求一个数比另一个数多(少)几”混淆,导致失分。如“填一填”中的第三小题:72比27多( ),比41多14的数是( ),比85少58的数是( ),得分率仅达84.6%。二是个别学生对乘法意义这一概念比较模糊,与加法意义混淆,造成失分。如算一算中第四小题:两个因数都是6,积是多少?得分率是90.7%,列式为6+6=12或6×2=12;5个3相加,和是多少?列式为5+3=8或5+5+5=15。得分率是86.1%。三是一部分学生的分析能力、综合运用知识解决问题的能力较差。如填一填中的第6小题,全班只有4人做对,得分率仅达7.4%,这种题在课堂上曾练习过,与此题不同的是老师只提出单项要求,所以学生对双项要求的题顾此失彼,造成失分。这些问题有待于在今后的教学中加以改进。
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