《桃花心木》课堂实录桃花心木,林清玄资料原文赏析

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《桃花心木》课堂实录

树人的这种对待树苗的方法感到非常奇怪，我们再读四、五自然段读出作者心中的疑惑。

　　　　　生自由读，指名读。

　　２、抓住要点，细细品味：

　　　⑴　师：作者对种树人这种奇怪的感觉越来越强烈，我们自由读读７、８、９１、０、１１自然段，看看你能读出作者的这种越来越奇怪的感觉吗？

　　　⑵　指名读、齐读。

　　３、引领思辩，提升认识：

　　　⑴　师小结：在种树人这样隔三差五的浇水过程中，一些树苗都枯萎了。作者先认为这个种树人太懒，但种树人却记得带些树苗来补种枯萎的树苗，而且还从从容容的，其实说明他其实怎么样呢？

　　　⑵　生：说明他心里其实很在乎这个树苗。

　　　⑶　师板书：心中有数

　　　⑷　师生接读这两个问句。

　　　⑸　师：联系上文我们更加知道桃花心木是一种很珍贵的树，种树人却这么不细心地对待，作者当然就越来越奇怪了。好多问题等着跟种树人提呢，我们下节课再来了解种树人这样种树的原因吧！
【板书设计】
　　桃花心木　　　　　　　　　　　　　　种树人　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　不规律　时间

　　　　　　　　　　　　　　浇水的量

　　　　　　　　　　　　　（心中有数

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来源：中国哲士网

作者：林清玄

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