⑧ 俱以假山显         以：凭借。          显：显扬，有名声。

       ⑨ 胎于石             胎：这里是形成雏形的意思。于：从。

       ⑩ 至于园可无憾矣     于：到。

3、思考：
 
      于园并非人人都能进去，从文中那一句话可以证明？这一节中，还有哪一句也照应了“非显者刺，则门钥不得出”这句话呢？

      “非显者刺，则门钥不得出”一句告诉我们：只有有名声、有地位的人才能进这座园子，一般人则不能。可以看出这座园子不同寻常，主人不肯轻易示人，给人一种“养在深闺人未识”之感。

  五、细读课文（第二段）

    从第一节中，我们还了解到于园是一个名叫于五的有钱人所建造的园子。它可以算是一座私家花园。据我了解，私家花园是中国园林艺术的精华。它们大都模仿自然，推崇山水野趣，叠石掇山，楼阁重复，具有山水画意。

    下面，让我们重点学习第二节，看看它究竟奇在何处？

     1、找出关键句：“园中无它奇，奇在磊石”。

        板书：园中无它奇，奇在磊石。

     2、文中从哪几处描绘了磊石呢？

        找出方位名词“前堂”、“后厅”、“卧房槛外”。朗读这三句。

        它们各自奇在何处？请学生选择自己最感兴趣的一处谈感受。（可抓住文中具体字词，想象一下作者当时的感受。）

  板书：   

            （磊石）   以实奇   

            （磊石）   以空奇  

            （磊石）   以幽阴深邃奇

     3、作者除了介绍磊石之奇外，还写了哪一处景致？你喜欢吗？为什么？

        “再后一水阁”，它让人产生一种怎样的意境？（置身山林之中，回归大自然，惬意，心旷神怡）

      4、请学生选择自己最喜欢的语句加以背诵。

      5、“扬州以名园胜，名园以叠石胜”，作者在全文的结尾处也写到了瓜洲众多的园林亭榭。它们都和于园一样，是凭借巧夺天工的假山而闻名。原因在哪儿呢？

        齐读最后一句。

        三个方面的因素：来源于自然之石、能工巧匠的一双手和园林主人高超的艺术构思。

        从于园到扬州众多的园林，我们感受到了中国古代园林建筑的精致奇巧，古代文化的博大精深。

六、总结

    全文主要按照由前而后的空间顺序来写于园的山石和建筑特征，层次井然，给我们营造了富有诗意的意境。

    齐读全文。

七、练习　　
 
㈠阅读短文《于园》，回答下列问题。 　　
 
于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，（   ）余往，主人处处款之。
 
园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰（    ），陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如（     ）缠，以幽阴（    ）奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟（   ），如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
1、在文中空缺处填上原文的字词。（5分）　　
 
2、解释下列加点的字词。（16分）　　
 
步（        ）   所园也（              ）  刺（      ）   款（         ）
 
缘（        ）   以实奇（              ）  陡（      ）   槛（         ）
 
3、解释下列句子。（12分）
 
园中无他奇，奇在磊石。                                                                      

仰视莲花反在天上，以空奇。                                                                 

坐其中，颓然碧窈。                                                                          　　
 
瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
 
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