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七子之歌教案2




欣赏《新疆之春》《褐色的鹅》
     教学内容：
《乌夏克木卡姆达斯坦间奏曲》《褐色的鹅》《新疆之春》器乐曲《青春舞曲》并给歌曲伴奏
二、       教学目标
1、       聆听音乐，模仿节奏，创编动作等教学活动，体验新疆音乐的歌舞性的特点。
2、        通过聆听音乐，辨别胡西塔尔，，手鼓等民族乐器的音乐。
3、       对欣赏作品要完整地聆听，以便引导学生对作品产生整体性的印象。
三、       教学重点：进一步感受欣赏新疆音乐
四、       教学难点：掌握新疆音乐的特点
五、       教学过程
一、        组织教学：听青春舞曲进教室
二、        复习歌曲青春舞曲
1、       生演唱歌曲
2、       复习节奏X. X X X XX X X X
3、        分组练习不同的节奏
4、       分组演奏组、演唱组。
三、        新课教学
1、导入
师：同学们除了我们学的两首新疆歌曲你还知道哪些呢？
生回答
师：今天我们就来再欣赏几首新疆歌曲
2、欣赏《乌夏克木卡姆达斯坦间奏曲》
（1）    初听    完整欣赏
（2）    复听
使用哪些乐器？整个乐曲可分为几部分？每部分的音乐情绪是怎样的？慢板与快板部分，在音乐情绪上不同？在音乐风格上与汉族音乐不同？
探索中应从节奏、旋律、音色、调式、速度、力度、表演形式等要素上找根据。（3）    再听
（4）    将十二木卡姆、达斯坦知识介绍给学生。
3、欣赏《褐色的鹅》
（1）初听   完整欣赏
（2）复听
歌手其音色属于人声分类的哪一类？其伴奏乐器是什么？这首歌的音乐情绪如何？
（4）        再听
（5）       将冬布拉、热瓦甫两种乐器的音色加以对比。介绍冬布拉弹唱这种艺术形式。
4、欣赏〈新疆之春〉
（1）初听   完整欣赏
（2）复听
主奏乐器是什么？伴奏乐器又是什么？其音乐情绪是怎样的？演奏形式属于哪一种？
（3）再听
5、             器乐曲青春舞曲   
6、             总结比较
几首乐曲的相同与不同
四、总结

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中小学语文教学 七子之歌教案，教学设计 参考资料，课文

作品七子之歌教案2原文赏析
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